Empirische Typen leistungsschwacher Schüler:
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Marburg
1993
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Titel: Empirische Typen leistungsschwacher Schüler
Autor: Witt, Matthias
Jahr: 1993
INHALT
Zusammenfassung, Summary
1. Problemlage und Fragestellung 5
2. Zur Methode 6
2.1 Stichprobe 6
2.2 Untersuchungsinstrumente 7
2.3 Datenreduktion 8
2.4 Der Gruppierungsvorgang 8
2.5 Prüfung auf Gruppenunterschiede 9
3. Ergebnisse 10
3.1 Auswahl der abhängigen Variablen durch die Datenreduktion 10
3.2 Die Clusterlösung 13
3.3 Die neuen Gruppen 14
3.3.1 Gruppenzusammensetzung 14
3.3.2 Unterschiede in den abhängigen Variablen 16
4. Diskussion der Befunde 20
4.1 Zur Plausibilität der Gruppenbildung .20
4.2 Zu den Ergebnissen 21
4.2.1 Einfluß von "Störvariablen" 21
4.2.2 Kennzeichnung der Gruppen 21
4.3 Pädagogische Folgerungen 23
Literatur 25 |
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