Wald erleben, erforschen, begreifen: Anregungen und Hilfen für eine ganzheitliche handlungs- und erlebnisorientierte Umwelterziehung ; ein Beitrag des Modellversuchs Integrierte Umwelterziehung in der Schule
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Dudweiler
Landesinst. für Pädagogik und Medien
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