Schüler beurteilen Schule: Analyse u. Interpretation von Dokumenten zum Schulalltag aus d. Blickwinkel von Schülern
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Schwann
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Vorwort 7
I. Schüler dokumentieren ihren Schulalltag 9
Herbert Hagstedt/Martin Hildebrand-Nilshon/
George Reilly
II. Naive Unterrichtstheorien von Schülern 27
Herbert Hagstedt
III. Schulleistung und Schullaufbahnperspektive -
Indizien aus Schülerinterviews 43
Martin Hildebrand-Nilshon
IV. Hausaufgaben aus der Sicht von Schülern 73
Herbert Hagstedt
V. Kommunikationsprobleme in der Schule -
das Beispiel Bettina 87
Jürgen Niedenführ
VI. Anregungen für einen schüleraktiven Unterricht 97
Georg Hilger
5
VII. Jahrgangsübergreifende Lcmorganisation -
Element einer humanen Schule? Einige Rückfragen an
die Schüler 103
Herbert Hagstedt
VIII. Geschichte einer Schülerinitiative zur Humanisierung
der Schule 111
Martin Hildebrand-Nilshon
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