Lernklima und Lernerfolg in Fahrschulen: [Bericht zum Forschungsprojekt 91409: Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens zum Unterrichtsstil von Fahrlehrern]
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| Published: |
Bremerhaven
Wirtschaftsverl. NW, Verl. für Neue Wiss.
1993
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1 Bisherige Ansätze zur Untersuchung
von Erziehungs- und Unterrichts-
stlen 2 2 2
2 Fragestellung: LaBt sich das
Zweikomponentenmodell zur
Beschreibung des Unterrichtsstils
3 Entwicklung von Skalen zum
Unterrichtsstil von Fahriehrern
3 1 Derltempool
3 2 Stichprobe und Vorgehen
beiderErhebung
3 3 Verteilung der Antworten
3 4 Itemanalyse
3 5 Zwischenbilanz
4 Felduntersuchung
4 1 Fragestellungen und Hypothesen
4 2 Methodisches Vorgehen
421 Verteilung der Fragebögen
undRücklauf 2 20020
422 Datenaufbereitung und
Auswertemethoden :
423 Beschreibung der Stichprobe
4 3 Ergebnisse 2 565
431 Replikation derltemanalyse
432 Haufigkeitsauszahlungen
433 Hypothesenpriffungen
434 Kompensatorische Wirkung
desLernklimas - -- cr
5 Diskussion ee ren
Danksagung - - Here reenen
Literatur 2 2 2222er es
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