Umgehen (mit) der Endzeitstimmung: gesellschaftliche und pädagogische Konzepte gegen die Resignation
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Mülheim an der Ruhr
Verl. an der Ruhr
1992
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| adam_text | 1. Einführung
Walter Marahrens / Hans Stuik:
Umweltbüdung und Umweltkrise 6
Eingangsreferate
Norbert Reichel: Einige Anmerkungen zur Angst vor der Angst 15
Sigrun Preuss: Umweltkrise - Bewältigungskrise 20
Herbert Ganslmayr t: Nach mir die Sintflut 27
Wolfgang Rübnak: Und ich stehe orientierungslos da ... 35
Walter Marahrens:
Umgehen mit der Endzeitstimmung -
Ergebnisse aus den Arbeitsgruppen 40
Dorothee Harenberg:
Natur in der Umweltbildung -
Nachbemerkungen zum Bremer Kongreß 72
2. Gesellschaftliche Aspekte
Wolfgang Pauls:
Ökoteich und Weltmächte 82
Siegfried Willigmann:
Trotz alledem!? 94
Andrea Müllen
Umgehen (mit) der Endzeitstimmung - Ökologiethematik? 98
3. Umweltbildung
Ulrike Unterbrunen
Zur Rolle der Angst in der Umwelterziehung 108
Heiko Herwald:
Ästhetische Erziehung und Ökologie
oder: Sieh-Mal, Denk-Mal, Mach-Mal 121
Joachim Kahlert:
Entscheiden und Unterscheiden -
Selbstreflexion und verständigungsorientierte
Kommunikation in einer Zukunftsvision Umweltbildung 136
Manfred Huth / Christoph-Joachim Schröder.
Was wollen Schülerinnen lernen?
Ergebniszusammenfassung der AOL-Umfrage 157
Walter Marahrens / Hans Stuik:
Zukunftsvision Umweltbüdung 162
Zu den Autorinnen 175
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