Neue Wege des Lernens, Anwendung und Nutzen in der betrieblichen Weiterbildung: Beiträge zur Studientagung 1979 des Instituts für Management-Entwicklung-(IME) in Düsseldorf vom 6.-7.12.1979
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Düsseldorf
Werner
1980
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Reihe Betriebliche Weiterbildung
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1 . Kapitel Seite
GRUNDLAGEN UND STRATEGIEN DES LERNENS
Gestaltung einer menschlichen Zukunft durch
vernetztes Denken heute . 3
Priv. Doz. Dr. Frederic Vestsr, München
1 Ursachen und Auswirkungen der Krise 3
2 Vernetzte Realität - vernetztes Lernen ........ 5
3 Biologisch sinnvolles Lernen 7
4 Verschiedene Eingangskanäle nutzen 8
5 Lehrmedium Umwelt 10
Die Ausbildung sozialer Kompetenz als Lernstrategie
der Zukunft 13
Prof. Dr. Alfred Hoffmann, München
1 Grenzen der Sinnhaftigkeit beruflich-
technischer Bildung 13
2 Von der Notwendigkeit eines humanen Bezugs¬
rahmens für die Vermittlung beruflich¬
sozialer Qualifikationen 16
3 Die Entfaltung identitätsfordernder
Tätigkeiten als Voraussetzung sozialer
Handlungskompetenz 27
4 Das Problem der Lehrbarkeit kommunikativer
Kompetenzen und die Lernorganisation 31
5 Schlußbemerkung 39
Selbstverantwortliches Lernen als Lernstrategie
der Zukunft 43
Prof. Dr. Klaus A. Schneewind, München
1 Typen des Lernens 43
2 Arbeitssituation und selbstverantwortliches
Lernen 52
3 Persönlichkeitsmerkmale und selbstverantwort¬
liches Lernen 5 5
4 Gruppenprozesse und selbstverantwortliches
LernBn 64
5 Institutionelle Merkmale und selbstverant¬
wortliches Lernen 73
6 Zusammenfassung und Schlußfolgerungen 78
2. Kapitel Seite
DETERMINANTEN ZIELORIENTIERTEN LERNENS
IN DER BETRIEBLICHEN WEITERBILDUNGSPRAXIS
Bildungsbedarfsanalyse: Entwicklung - Nutzen -
Grenzen 85
Prof. Dr. Wilhelm Bierfelder, Stuttgart
1 Theoretische Grundlagen 85
2 Methoden zur Ermittlung des Bildungsbedarfs ... 100
3 Nutzen und Grenzen der Bildungsbedarfsanalyse . 116
Lernmethoden in der Erwachsenenbildung 123
Paul Meulemann, Bielefeld
1 Vorbemerkung 123
2 Wie lernt der Mensch? 124
3 Ziele der Weiterbildung 126
4 Methoden 127
5 Wie sichere ich den Erfolg des Seminar¬
trainings? 136
6 Schlußbemerkung 139
Kommunikationsmöglichkeiten mit der Medienbank
des Bundesinstituts für Berufsbildung 141
Christian Wehner, Berlin
1 Das Bundesinstitut für Berufsbildung CBIBB) ... 141
2 Aufbau der Medienbank 142
3 Kommunikation mit der Medienbank 145
3. Kapitel
LERNEN AM ARBEITSPLATZ - EIN PRAXISBEISPIEL -
Förderliche zwischenmenschliche Beziehungen am Arbeits¬
platz durch personenzentrierte Gruppengespräche 149
Prof. Dr. Anne-Marie Tausch, Hamburg
Kommunikation, Befindlichkeit und Erleben von
Arbeitern am Arbeitsplatz 161
Dipl.-Psych. M. Pungs, Dr. J. Steinbach,
Prof. Dr. Anne-Marie Tausch
4. Kapitel Seite
WEITERBILDUNG IN ANDEREN LÄNDERN
Betriebliche Weiterbildung in Japan 189
Prof. Dr. Ulrich Teichler, Kassel
1 Einleitung 189
2 Rahmenbedingungen von Arbeitsmarkt und Beruf .. 190
3 Charakteristika des Bildungssystems 192
4 Weiterbildung 197
5 Übersicht zur betrieblichen Weiterbildung 200
6 Expertenein Schätzungen über Entwicklungstrends 206
7 Beispiele einzelner Firmen 208
8 Abschließende Überlegungen 210
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