Bildungsmöglichkeiten im Mathematikunterricht des 9. Schuljahres der Hauptschule:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt a. M. ; München [u.a.]
Diesterweg
1969
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Diesterwegs rote Reihe.
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 116 S. graph. Darst. |
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Einleitung 1
1 Zum Bildungsbegriff 2
2 Zum Bildungsproblem im 9. Schuljahr der Hauptschule 11
3 Zur Bildung im Mathematikunterricht des 9. Schuljahres der
Hauptschule 24
3.1 Zum Wesen der Mathematik 24
3.2 Zur Bedeutung der Mathematik 27
3.3 Zum Mathematikunterricht im 9. Schuljahr der Hauptschule . 35
3.3.1 Mathematik- oder Rechen-/Raumlehreunterricht 35
3.3.2 Zur Unterrichtsgestaltung 39
3.3.3 Darstellungsformen der Mathematik: die Schulmathematik ... 44
3.3.4 Zur Anschauung im Mathematikunterricht 47
3.3.5 Problemstellung als Methode 51
3.3.6 Das Ausbildungsziel 61
3.4 Über die Ausbildung zur Bildung 70
3.4.1 Vermittlung von Grundkenntnissen 71
3.4.2 Ausbildung des Intellekts 72
3.4.3 Disziplinierung aller geistigen Kräfte 73
3.4.4 Werterkenntnis und Verantwortung 76
3.5 Zum Lehrstoff 83
3.5.1 Die Auseinandersetzung mit der Sache 83
3.5.2 Zur Differenzierung 87
3.5.3 Aufgabenbeispiele 92
4 Zusammenfassung 112
Literaturverzeichnis 114
Namensregister 116
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