Video-Training und Feedback:
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Weinheim ; Basel
Beltz Verlag
1993
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INHALTSVERZEICHNIS ■ bihaltsverzeichnis Einleitung Wie es überhaupt zur Weiterentwicklung der Video-Feedback-Methode kam . Die Weiterentwicklung. 9 9 1 1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.3 Das traditionelle Video-Training. Video-Feedback als Gerichtsverhandlung?. Probleme beim Video-Einsatz. Wie objektiv ist das Medium »Video«?. Die Selbstkonfrontation der Teilnehmer. Wie gehen die Teilnehmer mit kognitiver Dissonanz um?. Tips für das Video-Training. 13 15 18 18 20 21 25 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.5 2.6 Video-Training von Kommunikationsfertigkeiten. Video im person-neutralen Training. Lemziele im Training . Vorgefertigte Video-Filme. Video als Aufzeichnungsmittel. Rollenspiele, Dialoge, Übungen.
Meingruppentraining mit schriftlichen Rückmeldungen. Tips für die Aufzeichnung von Rollenspielen, Dialogen und Übungen . Die Wiedergabe. Das Feedback. 27 29 30 33 34 35 39 42 44 46 3 3.1 3.2 3.2.1 3.2.2 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 Video-Training zur Entwicklung der Person. Video im person-nahen Training. Die Grundanschauung der FISA-Methode. Das Johari-Fenster. Irrationale Überzeugungen. Das Konzept der Veränderung. Vertragsarbeit im Video-Training. Die FISA-Methode. Die zehn FISA-Schritte. 51 52 55 56 58 63 63 68 71 5
■ INHALTSVERZEICHNIS 3.3.4 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4 3.4.5 Die Unterschiede zum traditionellen Video-Feedback . Die Praxis. Peter, der Pharmaberater. . Katrin, die Lehrerin. Michael, der Abteilungsleiter. Albert, der Trainer. Barbara, die Handelsvertreterin. Video-Training und Feedback. Nachwort. Fremdwortverzeichnis. Literaturverzeichnis. Bildnachweis. 6 85 88 88 89 90 91 93 95 96 100 105 |
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