Kunstpädagogen als künstlerisch Tätige in ihrer Selbsteinschätzung: ein Beitrag zur Theorie, Empirie und Systematik der ausserberuflichen künstlerischen Praxis von Lehrern im Fach Kunst an Grund-, Haupt- und Realschulen
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| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1985
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