Schulen brauchen ein Programm: und jede Schule braucht ihr eigenes Programm ; ein Plädoyer mit einem Beispiel: Hinseler-Schule, Essen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Heinsberg
Dieck
1989
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einleitung 7
A. Schulprogramm 9
1. Definition 9
2. Verbindlich sind die Richtlinien 10
3. Pädagogische Prinzipien 12
4. Zum Beispiel Differenzierung und Integration 15
5. Keine zu hohen Erwartungen! 18
6. Schulprogramme sind verschieden 19
7. Das Schulprogramm ist ein gemeinsames Programm . 19
8. In der Mitte: der Schüler 21
9. Schulprogramm und Geld 25
10. Einige Schritte auf dem Wege zum Schulprogramm .. 26
B. Haus und Hof
oder: Schule ist Lebensraum 32
1. Das Gebäude 32
2. Die Klassenräume 37
3. Die Werkräume 40
4. Drucken und Töpfern 45
5. Die Küche 50
6. Schulhof = Spielhof 53
a) Ein Schulhof muß nicht bleiben, wie er ist! 53
b) Planungs- und Arbeitshilfen 58
c) Geräte, die sich bewährt haben 59
d) Der Sportplatz und die Ballecken 60
e) Die Grünanlagen 61
f) Bänke 64
g) Leider ein Wunschtraum: der Schulgarten 64
h) Einige Folgen 66
5
C. Öffnung der Schule
oder: Schule steht im gesellschaftlichen Kontext 69
1. Öffnung als Prinzip 69
2. Die Partner unserer Schule 79
a) Der Ortsteil 79
b) Eltern in der Schule 82
c) Die Kindergärten 88
d) Weiterführende Schulen 89
e) Die Musikschule 94
f) Weitere Partner 99
— Ämter 99
— Regionale Schulberatung 101
— Hochschule 103
— Theater 105
— Folkwang-Kammerorchester 107
— Museen 108
— Stadtbibliothek 110
— Kirchengemeinden 111
— Vereine 113
— Mini-Gruppen 114
— Musikgruppe 117
— Polizei ..- 117
— Presse 120
D. Besondere Veranstaltungen
oder: Schule ist mehr als Unterricht 122
1. ... mehr als Unterricht 122
2. Gewachsene Traditionen 124
3. Schulfest 127
4. Basteltag 131
5. Arbeitsgemeinschaften für Schüler 134
6. Arbeitsgemeinschaften für Eltern 137
7. Fachkonferenzen 139
8. Kunstausstellungen 141
9. Samstagswanderungen 143
10. Förderverein 145
Ausblick: Schulveränderung ist keine Utopie! 148
6
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