Begeleide onderwijsvernieuwing: evaluatie van een curriculum-innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Tilburg
Zwijsen
1979
|
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | Utrecht, Rijksuniv., Diss. - Guided educational innovation |
| Beschreibung: | 493 S. |
| ISBN: | 9027625239 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV007573283 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 19980123 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 930421s1979 m||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9027625239 |9 90-276-2523-9 | ||
| 035 | |a (OCoLC)6280356 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV007573283 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-355 |a DE-19 |a DE-188 | ||
| 050 | 0 | |a LB1027 | |
| 100 | 1 | |a Appelhof, Pieter N. |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Begeleide onderwijsvernieuwing |b evaluatie van een curriculum-innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs |
| 264 | 1 | |a Tilburg |b Zwijsen |c 1979 | |
| 300 | |a 493 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Utrecht, Rijksuniv., Diss. - Guided educational innovation | ||
| 502 | |a Utrecht, Univ., Diss., 1979 | ||
| 650 | 7 | |a Aanvankelijk lezen |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Leerplannen |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Onderwijsvernieuwing |2 gtt | |
| 650 | 4 | |a Erziehung | |
| 650 | 4 | |a Education |x Curricula |z Netherlands | |
| 650 | 4 | |a Educational innovations |z Netherlands | |
| 650 | 0 | 7 | |a Curriculumentwicklung |0 (DE-588)4070157-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Lesenlernen |0 (DE-588)4123640-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 4 | |a Niederlande | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Lesenlernen |0 (DE-588)4123640-3 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Curriculumentwicklung |0 (DE-588)4070157-8 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-004943087 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804121878318546944 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Appelhof, Pieter N. |
| author_facet | Appelhof, Pieter N. |
| author_role | aut |
| author_sort | Appelhof, Pieter N. |
| author_variant | p n a pn pna |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV007573283 |
| callnumber-first | L - Education |
| callnumber-label | LB1027 |
| callnumber-raw | LB1027 |
| callnumber-search | LB1027 |
| callnumber-sort | LB 41027 |
| callnumber-subject | LB - Theory and Practice of Education |
| ctrlnum | (OCoLC)6280356 (DE-599)BVBBV007573283 |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01523nam a2200445 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV007573283</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">19980123 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">930421s1979 m||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9027625239</subfield><subfield code="9">90-276-2523-9</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)6280356</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV007573283</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LB1027</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Appelhof, Pieter N.</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Begeleide onderwijsvernieuwing</subfield><subfield code="b">evaluatie van een curriculum-innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Tilburg</subfield><subfield code="b">Zwijsen</subfield><subfield code="c">1979</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">493 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Utrecht, Rijksuniv., Diss. - Guided educational innovation</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Utrecht, Univ., Diss., 1979</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Aanvankelijk lezen</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Leerplannen</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Onderwijsvernieuwing</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Erziehung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield><subfield code="x">Curricula</subfield><subfield code="z">Netherlands</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational innovations</subfield><subfield code="z">Netherlands</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Curriculumentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070157-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lesenlernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123640-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Niederlande</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lesenlernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123640-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Curriculumentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070157-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-004943087</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| geographic | Niederlande |
| geographic_facet | Niederlande |
| id | DE-604.BV007573283 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T17:04:58Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9027625239 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-004943087 |
| oclc_num | 6280356 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-355 DE-BY-UBR DE-19 DE-BY-UBM DE-188 |
| owner_facet | DE-355 DE-BY-UBR DE-19 DE-BY-UBM DE-188 |
| physical | 493 S. |
| publishDate | 1979 |
| publishDateSearch | 1979 |
| publishDateSort | 1979 |
| publisher | Zwijsen |
| record_format | marc |
| spelling | Appelhof, Pieter N. Verfasser aut Begeleide onderwijsvernieuwing evaluatie van een curriculum-innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs Tilburg Zwijsen 1979 493 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Utrecht, Rijksuniv., Diss. - Guided educational innovation Utrecht, Univ., Diss., 1979 Aanvankelijk lezen gtt Leerplannen gtt Onderwijsvernieuwing gtt Erziehung Education Curricula Netherlands Educational innovations Netherlands Curriculumentwicklung (DE-588)4070157-8 gnd rswk-swf Lesenlernen (DE-588)4123640-3 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Lesenlernen (DE-588)4123640-3 s Curriculumentwicklung (DE-588)4070157-8 s DE-604 |
| spellingShingle | Appelhof, Pieter N. Begeleide onderwijsvernieuwing evaluatie van een curriculum-innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs Aanvankelijk lezen gtt Leerplannen gtt Onderwijsvernieuwing gtt Erziehung Education Curricula Netherlands Educational innovations Netherlands Curriculumentwicklung (DE-588)4070157-8 gnd Lesenlernen (DE-588)4123640-3 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4070157-8 (DE-588)4123640-3 (DE-588)4113937-9 |
| title | Begeleide onderwijsvernieuwing evaluatie van een curriculum-innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs |
| title_auth | Begeleide onderwijsvernieuwing evaluatie van een curriculum-innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs |
| title_exact_search | Begeleide onderwijsvernieuwing evaluatie van een curriculum-innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs |
| title_full | Begeleide onderwijsvernieuwing evaluatie van een curriculum-innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs |
| title_fullStr | Begeleide onderwijsvernieuwing evaluatie van een curriculum-innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs |
| title_full_unstemmed | Begeleide onderwijsvernieuwing evaluatie van een curriculum-innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs |
| title_short | Begeleide onderwijsvernieuwing |
| title_sort | begeleide onderwijsvernieuwing evaluatie van een curriculum innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs |
| title_sub | evaluatie van een curriculum-innovatie gericht op differentiatie van het aanvankelijk leesonderwijs |
| topic | Aanvankelijk lezen gtt Leerplannen gtt Onderwijsvernieuwing gtt Erziehung Education Curricula Netherlands Educational innovations Netherlands Curriculumentwicklung (DE-588)4070157-8 gnd Lesenlernen (DE-588)4123640-3 gnd |
| topic_facet | Aanvankelijk lezen Leerplannen Onderwijsvernieuwing Erziehung Education Curricula Netherlands Educational innovations Netherlands Curriculumentwicklung Lesenlernen Niederlande Hochschulschrift |
| work_keys_str_mv | AT appelhofpietern begeleideonderwijsvernieuwingevaluatievaneencurriculuminnovatiegerichtopdifferentiatievanhetaanvankelijkleesonderwijs |