Sexualpädagogik in gesellschaftlichem Kontext: Studien zur Konzeptentwicklung katholischer Sexualerziehung
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Kampen
Kok [u.a.]
1993
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17 |
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| adam_text | HANS-GEORG ZIEBERTZ SEXUALPAEDAGOGIK IN GESELLSCHAFTLICHEM KONTEXT
STUDIEN ZUR KONZEPTENTWICKLUNG KATHOLISCHER SEXUALERZIEHUNG J.H.KOK
PUBLISHING HOUSE DEUTSCHER STUDIEN VERLAG IT INHALT EINLEITUNG 11 § 1
HISTORISCHE ANALYSE 15 1. AUTONOMIE IN DER AUFKLAERUNGSPAEDAGOGIK:
J.B.BASEDOW (1724-1790) 19 1.1. BIOGRAPHISCHE NOTIZEN ZU J.B.BASEDOW 19
1.2. BASEDOWS ERZIEHUNGSTHEORIE 23 1.3. BASEDOWS THEORIE DER
SEXUALERZIEHUNG 27 1.4. REAKTIONEN UND POSITIONEN VON ANDEREN
PHILANTHROPEN UND JAIS 35 1.5. ZUSAMMENFASSUNG 39 2. VORBEREITUNG DER
DIALEKTIK DER AUFKLAERUNG: JJ.ROUSSEAU (1712-1778) 41 2.1. BIOGRAPHISCHE
NOTIZEN ZU J.J.ROUSSEAU 42 2.2. ROUSSEAUS PAEDAGOGISCHES INTERESSE 44
2.3. SEXUALITAET ALS SCHLUESSEL ZUM VERSTAENDNIS DER POLITISCHEN UND
PAEDAGOGISCHEN INTENTION ROUSSEAUS 47 2.4. AUTONOMIE UND SEXUALITAET IM
EMILE 52 3. KATHOLISCHE VARIANTE DER AUFKLAERUNG: J.B.HIRSCHER
(1788-1865) 61 3.1. BIOGRAPHISCHE NOTIZEN ZU J.B.HIRSCHER 62 3.2.
HIRSCHERS MORALPAEDAGOGISCHES INTERESSE 64 3.3. HIRSCHERS
MORALPAEDAGOGISCHE REFLEXION UEBER AUTONOMIE UND SEXUALITAET 67 4.
RESTAURATIVE REAKTION: F.W.FOERSTER (1869-1966) 7 5 4.1. BIOGRAPHISCHE
NOTIZEN ZU F.W.FOERSTER 76 4.2. DIE AUTONOMIEPROBLEMATIK IN FOERSTERS
KONZEPT DER SEXUALERZIEHUNG 78 5. PLURALITAET UND FREIHEIT - AUFGABE UND
PROBLEM 87 5.1. ANTHROPOLOGISCH-METAPHYSISCHER ANSATZ: R.BLEISTEIN 88
5.2. DYNAMISCHE SEXUALMORAL: E.E11 98 5.3. SEXUALITAET ALS SPRACHE DER
LIEBE: W.BARTHOLOMAEUS 106 §2 REKONSTRUKTION UND KONZEPTUALISIERUNG 116
6. REKONSTRUKTION SEXUALPAEDAGOGISCHER KONZEPTE 118 6.1. KRITERIEN ZUR
REKONSTRUKTION 118 6.2. REKONSTRUKTION NACH FORMALEN UND MATERIALEN
ASPEKTEN 122 6.2.1. J.B.BASEDOW UND DIE PHILANTHROPEN 122 6.2.2.
J.J.ROUSSEAU 124 6.2.3. J.B.HIRSCHER 127 6.2.4. F.W.FOERSTER 129 6.2.5.
R.BLEISTEIN 130 6.2.6. E.E11 132 6.2.7. W.BARTHOLOMAEUS 133 6.3. ERTRAG
FUER DIE KONZEPTBILDUNG 134 7. HETERONOMIE UND AUTONOMIE - LERNEN UEBER
SEXUALITAET IM KONTEXT INDIVIDUELLER FREIHEIT 139 7.1. AUTONOMIE ALS
ETHISCHE FUNDAMENTALNOERM 139 7.2. ETHISCHE NORMEN UND PAEDAGOGISCHE
KONZEPTE 150 7.2.1. AUTONOM-AFFEKTIVER AKZENT 153 7.2.2.
AUTONOM-KOGNITIVER AKZENT 156 7.2.3. HETERONOM-REZEPTIVER AKZENT 159
7.3. ZUSAMMENFASSUNG 162 8. FAMILIALISMUS UND HEDONISMUS - SEXUALITAET IM
KONTEXT GESELLSCHAFTLICHER WERTDIFFERENZIERUNG 166 8.1.
WERTZUSCHREIBUNGEN AN SEXUALITAET IN SEXUALPAEDAGOGISCHEN KONZEPTEN 166
8.2. WERTEWANDEL IM KONTEXT DES MODERNISIERUNGSPROZESSES 168 8.2.1.
KENNZEICHEN DER MODERNE: DIE HERAUSBILDUNG VON PLURALITAET UND
INDIVIDUALITAET 169 8.2.2. RICHTUNG DES WERTEWANDELS 175 8.3. ZWISCHEN
INDIVIDUUM UND GESELLSCHAFT: SEXUALITAET ALS DISPOSITIV VON MACHT 183
8.4. ZUSAMMENFASSUNG 188 9. KONZEPTUALISIERUNG 191 9.1. ZENTRALE
KONZEPTE 191 9.1.1. KENNZEICHEN DER KONZEPTE 193 9.1.2. RELATIONEN
ZWISCHEN DEN KONZEPTEN 194 9.1.3. ENTWICKLUNG VON
UNTERSUCHUNGSHYPOTHESEN 201 9.2. KOMPLEMENTAERE KONZEPTE 207 9.2.1.
DEMOGRAPHISCHE MERKMALE 207 9.2.2. POLITISCHE ORIENTIERUNG 209 9.2.3.
AUSBILDUNGS-UND BERUFSBEZUG 211 9.2.4. RELIGIOSITAET 212 § 3 EMPIRISCHER
BEFUND 215 10. UNTERSUCHUNGSRAHMEN UND STICHPROBE 216 10.1. HINTERGRUND
DER UNTERSUCHUNG 216 10.2. 10.3. 10.4. 10.4.1. 10.4.2. 10.4.3. 10.4.4.
11. 11.1. 11.2. 11.3. 11.4. 12. 12.1. 12.2. 12.3. 12.4. 13. 13.1. 13.2.
13.3. 13.4. 13.5. §4 14. 14.1. 14.1.1. 14.1.2. 14.1.3. 14.2. 14.2.1.
14.2.2. 14.3. STICHPROBE RUECKLAUF KENNZEICHEN DER STICHPROBE
DEMOGRAPHISCHE KENNZEICHEN POLITISCHE KENNZEICHEN AUSBILDUNGSBEZOGENE
KENNZEICHEN RELIGIOESE KENNZEICHEN INNERE STRUKTUR DER ABHAENGIGEN
VARIABLEN ANALYSE DER WERTKONZEPTE ANALYSE DER ZIELKONZEPTE ANALYSE DES
ZUSAMMENHANGS ZWISCHEN ZIEL- UND WERTKONZEPTEN ZUSAMMENFASSUNG TYPEN
SEXUALPAEDAGOGISCHEN HANDELNS FAMILIARISTEN UND HEDONISTEN? AUTONOME UND
HETERONOME? AUTONOME HEDONISTEN UND HETERONOME FAMILIARISTEN?
ZUSAMMENFASSUNG UND SCHLUSSFOLGERUNGEN KENNZEICHEN DER TYPEN
DEMOGRAPHISCHE KENNZEICHEN POLITISCHE KENNZEICHEN AUSBILDUNGSBEZOGENE
KENNZEICHEN RELIGIOESE KENNZEICHEN ZUSAMMENFASSUNG DISKUSSION KONTROVERSE
GELTUNGSANSPRUECHE ALS HERAUSFORDERUNG AN DIE SEXUALPAEDAGOGIK
VORAUSSETZUNGEN FUER DIE SEXUALERZIEHUNG IN DER SCHULE GRUNDLEGENDE
GERICHTSURTEILE SCHWERPUNKTE IN DEN RICHTLINIEN DER LAENDER KIRCHLICHE
STELLUNGNAHME ZEICHEN EINES UMBRUCHS? DIE DISKUSSION UM DAS EHE- UND
FAMILIENIDEAL KONVERGENZEN UND DIVERGENZEN ZUM EMPIRISCHEN BEFUND
AUTONOMIE UND MULTIDIMENSIONALITAET DER SEXUALITAET 219 220 221 221 224
225 229 235 235 248 257 261 263 263 266 270 273 278 ,279 282 284 292 305
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| spelling | Ziebertz, Hans-Georg 1956- Verfasser (DE-588)115526714 aut Sexualpädagogik in gesellschaftlichem Kontext Studien zur Konzeptentwicklung katholischer Sexualerziehung Hans-Georg Ziebertz Sexualpädagogik im gesellschaftlichen Kontext Kampen Kok [u.a.] 1993 352 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Theologie & Empirie 17 Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1992/93 Katholische Kirche (DE-588)2009545-4 gnd rswk-swf Geschichte 1762-1991 gnd rswk-swf Rooms-katholieken gtt Seksuele ethiek gtt Seksuele opvoeding gtt Geschichte Gesellschaft Religion Christian ethics Catholic authors History Christian ethics Social aspects Sexual ethics Religious aspects Katholische Theologie (DE-588)4030005-5 gnd rswk-swf Sexualerziehung (DE-588)4054679-2 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Sexualerziehung (DE-588)4054679-2 s Katholische Kirche (DE-588)2009545-4 b DE-604 Katholische Theologie (DE-588)4030005-5 s Geschichte 1762-1991 z Theologie & Empirie 17 (DE-604)BV002813652 17 HEBIS Datenaustausch Darmstadt application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=004847168&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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