Die Bedeutung Friedrich Wilhelm Foersters für die Pädagogik der Gegenwart:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Tröger, Walter 1926-2004 (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Freiburg Herder 1965
Ausgabe:152.-155.Tsd.
Beschreibung:S. 579-596

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