Wehner, M. (1905). Die Bedeutung des Experimentes für den Unterricht in der Chemie. B.G. Teubner.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Wehner, Max. Die Bedeutung Des Experimentes Für Den Unterricht in Der Chemie. Leipzig und Berlin: B.G. Teubner, 1905.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Wehner, Max. Die Bedeutung Des Experimentes Für Den Unterricht in Der Chemie. B.G. Teubner, 1905.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.