Bibliographie zur Didaktik der neueren Sprachen, besonders des Englischunterrichts: deutsche Veröffentlichungen 1880 bis 1960 ; (mit einer Auswahl neuerer österreichischer, englischer und amerikanischer Veröffentlichungen)
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1965
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| adam_text | Titel: Bibliographie zur Didaktik der neueren Sprachen, besonders des Englischunterrichts
Autor: Kreter, Herbert
Jahr: 1965
Inhalt
Vorwort.......................................................... VII
Problemstellung, zugleich Literaturbericht ............................ 1
0 Allgemeine fachdidaktische Bibliographie......................... 13
Theoretische Grundlagen ............................................................................................15
1 Geschichte des neusprachlichen (englischen) Unterrichts ........................15
2 Bildungstheoretische Grundlegung..............................................................42
3 Allgemeine Fachdidaktik der neueren Sprachen einschließlich
Problematik der Richtlinien ..........................................................................47
4 Fachdidaktik nach Schularten........................................................................61
5 Didaktik der Literatur im Unterricht............................................................72
6 Psychologische Aspekte ................................................................................85
7 Politische Aspekte............................................................................................88
8 Kulturkundliche Aspekte................................................................................90
9 Angewandte Linguistik und Didaktik.
Sprachwissenschaft und Unterricht................................................................98
Unterrichtsformen und Unterrichtsverfahren
10 Methoden. Methodik. Handbücher zur Methodik ....................................105
11 Anfangsunterricht ..........................................................................................117
12 Prinzip der Mündlichkeit.
Einsprachigkeit. Zweisprachigkeit. Unterrichtssprache ............................121
13 Phonetik im Unterricht..................................................................................126
14 Wortschatz - Sprachschatz..............................................................................130
15 Grammatik im Unterricht..............................................................................136
16 Übersetzen........................................................................................................145
17 Medien. Lehrer. Lehrbuch. Arbeitsmittel ..................................................147
18 Beurteilen und Messen von Leistungen.
Tests. Fehlerkunde. Schriftliche Arbeiten ..................................................160
Register:
Alphabetisches Gesamtregister......................................................................165
Spezialregister I: Die Neueren Sprachen 1894-1960 (1964)................176
Spezialregister II : English Language Teaching 1946-1960................179
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