Zur Interpretation und Konstruktion räumlicher Konfigurationen und ihrer ebenen Darstellungen: Entwicklungsstand u. Entwicklungsverläufe bei Grundschülern
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Opladen
Westdt. Verl.
1981
|
| Series: | Nordrhein-Westfalen: Forschungsberichte des Landes ... . 3000-3999.
3064=Fachgruppe Geisteswissenschaften. |
| Subjects: | |
| Physical Description: | VI, 85 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3531030647 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV006104576 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 921030s1981 d||| |||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 3531030647 |9 3-531-03064-7 | ||
| 035 | |a (OCoLC)299597536 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV006104576 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-12 |a DE-703 |a DE-739 |a DE-355 |a DE-824 |a DE-210 | ||
| 084 | |a AV 20000 |0 (DE-625)8666: |2 rvk | ||
| 084 | |a CQ 5000 |0 (DE-625)19007: |2 rvk | ||
| 084 | |a SM 607 |0 (DE-625)143293: |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Koops, Hans |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Zur Interpretation und Konstruktion räumlicher Konfigurationen und ihrer ebenen Darstellungen |b Entwicklungsstand u. Entwicklungsverläufe bei Grundschülern |c Hans Koops ; Doris Mosel-Göbel ; Peter Sorger* |
| 264 | 1 | |a Opladen |b Westdt. Verl. |c 1981 | |
| 300 | |a VI, 85 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Nordrhein-Westfalen: Forschungsberichte des Landes ... . 3000-3999. |v 3064=Fachgruppe Geisteswissenschaften. | |
| 650 | 0 | 7 | |a Mathematikunterricht |0 (DE-588)4037949-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Grundschulkind |0 (DE-588)4022350-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Entwicklung |0 (DE-588)4113450-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Geometrie |0 (DE-588)4020236-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kind |0 (DE-588)4030550-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Raumvorstellung |0 (DE-588)4121556-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Raumvorstellung |0 (DE-588)4121556-4 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Kind |0 (DE-588)4030550-8 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Entwicklung |0 (DE-588)4113450-3 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Geometrie |0 (DE-588)4020236-7 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Mathematikunterricht |0 (DE-588)4037949-8 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 689 | 2 | 0 | |a Raumvorstellung |0 (DE-588)4121556-4 |D s |
| 689 | 2 | 1 | |a Grundschulkind |0 (DE-588)4022350-4 |D s |
| 689 | 2 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Mosel-Göbel, Doris |e Verfasser |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Sorger, Peter |e Verfasser |4 aut | |
| 830 | 0 | |a Nordrhein-Westfalen: Forschungsberichte des Landes ... . 3000-3999. |v 3064=Fachgruppe Geisteswissenschaften. |w (DE-604)BV001889757 |9 3064 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-003856100 | ||
| 980 | 4 | |a (DE-12)AK12090622 | |
| 980 | 4 | |a (DE-12)AK12090623 | |
| 980 | 4 | |a (DE-12)AK15350581 | |
| 980 | 4 | |a (DE-12)AK15350582 | |
| 980 | 4 | |a (DE-12)AK20800320 | |
| 980 | 4 | |a (DE-12)AK20800321 | |
Record in the Search Index
| _version_ | 1804120329082109952 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Koops, Hans Mosel-Göbel, Doris Sorger, Peter |
| author_facet | Koops, Hans Mosel-Göbel, Doris Sorger, Peter |
| author_role | aut aut aut |
| author_sort | Koops, Hans |
| author_variant | h k hk d m g dmg p s ps |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV006104576 |
| classification_rvk | AV 20000 CQ 5000 SM 607 |
| ctrlnum | (OCoLC)299597536 (DE-599)BVBBV006104576 |
| discipline | Allgemeines Psychologie Mathematik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02527nam a2200625 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV006104576</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">921030s1981 d||| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3531030647</subfield><subfield code="9">3-531-03064-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)299597536</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV006104576</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-210</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AV 20000</subfield><subfield code="0">(DE-625)8666:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CQ 5000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19007:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SM 607</subfield><subfield code="0">(DE-625)143293:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Koops, Hans</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Zur Interpretation und Konstruktion räumlicher Konfigurationen und ihrer ebenen Darstellungen</subfield><subfield code="b">Entwicklungsstand u. Entwicklungsverläufe bei Grundschülern</subfield><subfield code="c">Hans Koops ; Doris Mosel-Göbel ; Peter Sorger*</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Opladen</subfield><subfield code="b">Westdt. Verl.</subfield><subfield code="c">1981</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">VI, 85 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Nordrhein-Westfalen: Forschungsberichte des Landes ... . 3000-3999.</subfield><subfield code="v">3064=Fachgruppe Geisteswissenschaften.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschulkind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022350-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Entwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113450-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Geometrie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020236-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Raumvorstellung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121556-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Raumvorstellung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121556-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Entwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113450-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Geometrie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020236-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Raumvorstellung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121556-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Grundschulkind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022350-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mosel-Göbel, Doris</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sorger, Peter</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Nordrhein-Westfalen: Forschungsberichte des Landes ... . 3000-3999.</subfield><subfield code="v">3064=Fachgruppe Geisteswissenschaften.</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV001889757</subfield><subfield code="9">3064</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-003856100</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1="4" ind2=" "><subfield code="a">(DE-12)AK12090622</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1="4" ind2=" "><subfield code="a">(DE-12)AK12090623</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1="4" ind2=" "><subfield code="a">(DE-12)AK15350581</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1="4" ind2=" "><subfield code="a">(DE-12)AK15350582</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1="4" ind2=" "><subfield code="a">(DE-12)AK20800320</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1="4" ind2=" "><subfield code="a">(DE-12)AK20800321</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV006104576 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T16:40:21Z |
| institution | BVB |
| isbn | 3531030647 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-003856100 |
| oclc_num | 299597536 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 DE-703 DE-739 DE-355 DE-BY-UBR DE-824 DE-210 |
| owner_facet | DE-12 DE-703 DE-739 DE-355 DE-BY-UBR DE-824 DE-210 |
| physical | VI, 85 S. graph. Darst. |
| publishDate | 1981 |
| publishDateSearch | 1981 |
| publishDateSort | 1981 |
| publisher | Westdt. Verl. |
| record_format | marc |
| series | Nordrhein-Westfalen: Forschungsberichte des Landes ... . 3000-3999. |
| series2 | Nordrhein-Westfalen: Forschungsberichte des Landes ... . 3000-3999. |
| spelling | Koops, Hans Verfasser aut Zur Interpretation und Konstruktion räumlicher Konfigurationen und ihrer ebenen Darstellungen Entwicklungsstand u. Entwicklungsverläufe bei Grundschülern Hans Koops ; Doris Mosel-Göbel ; Peter Sorger* Opladen Westdt. Verl. 1981 VI, 85 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Nordrhein-Westfalen: Forschungsberichte des Landes ... . 3000-3999. 3064=Fachgruppe Geisteswissenschaften. Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd rswk-swf Grundschulkind (DE-588)4022350-4 gnd rswk-swf Entwicklung (DE-588)4113450-3 gnd rswk-swf Geometrie (DE-588)4020236-7 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Raumvorstellung (DE-588)4121556-4 gnd rswk-swf Raumvorstellung (DE-588)4121556-4 s Kind (DE-588)4030550-8 s Entwicklung (DE-588)4113450-3 s DE-604 Geometrie (DE-588)4020236-7 s Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 s Grundschule (DE-588)4022349-8 s Grundschulkind (DE-588)4022350-4 s Mosel-Göbel, Doris Verfasser aut Sorger, Peter Verfasser aut Nordrhein-Westfalen: Forschungsberichte des Landes ... . 3000-3999. 3064=Fachgruppe Geisteswissenschaften. (DE-604)BV001889757 3064 |
| spellingShingle | Koops, Hans Mosel-Göbel, Doris Sorger, Peter Zur Interpretation und Konstruktion räumlicher Konfigurationen und ihrer ebenen Darstellungen Entwicklungsstand u. Entwicklungsverläufe bei Grundschülern Nordrhein-Westfalen: Forschungsberichte des Landes ... . 3000-3999. Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Grundschulkind (DE-588)4022350-4 gnd Entwicklung (DE-588)4113450-3 gnd Geometrie (DE-588)4020236-7 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd Kind (DE-588)4030550-8 gnd Raumvorstellung (DE-588)4121556-4 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4037949-8 (DE-588)4022350-4 (DE-588)4113450-3 (DE-588)4020236-7 (DE-588)4022349-8 (DE-588)4030550-8 (DE-588)4121556-4 |
| title | Zur Interpretation und Konstruktion räumlicher Konfigurationen und ihrer ebenen Darstellungen Entwicklungsstand u. Entwicklungsverläufe bei Grundschülern |
| title_auth | Zur Interpretation und Konstruktion räumlicher Konfigurationen und ihrer ebenen Darstellungen Entwicklungsstand u. Entwicklungsverläufe bei Grundschülern |
| title_exact_search | Zur Interpretation und Konstruktion räumlicher Konfigurationen und ihrer ebenen Darstellungen Entwicklungsstand u. Entwicklungsverläufe bei Grundschülern |
| title_full | Zur Interpretation und Konstruktion räumlicher Konfigurationen und ihrer ebenen Darstellungen Entwicklungsstand u. Entwicklungsverläufe bei Grundschülern Hans Koops ; Doris Mosel-Göbel ; Peter Sorger* |
| title_fullStr | Zur Interpretation und Konstruktion räumlicher Konfigurationen und ihrer ebenen Darstellungen Entwicklungsstand u. Entwicklungsverläufe bei Grundschülern Hans Koops ; Doris Mosel-Göbel ; Peter Sorger* |
| title_full_unstemmed | Zur Interpretation und Konstruktion räumlicher Konfigurationen und ihrer ebenen Darstellungen Entwicklungsstand u. Entwicklungsverläufe bei Grundschülern Hans Koops ; Doris Mosel-Göbel ; Peter Sorger* |
| title_short | Zur Interpretation und Konstruktion räumlicher Konfigurationen und ihrer ebenen Darstellungen |
| title_sort | zur interpretation und konstruktion raumlicher konfigurationen und ihrer ebenen darstellungen entwicklungsstand u entwicklungsverlaufe bei grundschulern |
| title_sub | Entwicklungsstand u. Entwicklungsverläufe bei Grundschülern |
| topic | Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Grundschulkind (DE-588)4022350-4 gnd Entwicklung (DE-588)4113450-3 gnd Geometrie (DE-588)4020236-7 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd Kind (DE-588)4030550-8 gnd Raumvorstellung (DE-588)4121556-4 gnd |
| topic_facet | Mathematikunterricht Grundschulkind Entwicklung Geometrie Grundschule Kind Raumvorstellung |
| volume_link | (DE-604)BV001889757 |
| work_keys_str_mv | AT koopshans zurinterpretationundkonstruktionraumlicherkonfigurationenundihrerebenendarstellungenentwicklungsstanduentwicklungsverlaufebeigrundschulern AT moselgobeldoris zurinterpretationundkonstruktionraumlicherkonfigurationenundihrerebenendarstellungenentwicklungsstanduentwicklungsverlaufebeigrundschulern AT sorgerpeter zurinterpretationundkonstruktionraumlicherkonfigurationenundihrerebenendarstellungenentwicklungsstanduentwicklungsverlaufebeigrundschulern |