Enquêtes en milieu rural sahelien: Ill. et mise en forme pédagog. de J. Mercoiret
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Presses Universitaires de France
1981
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| adam_text | Titel: Enquêtes en milieu rural sahelien
Autor: Billaz, René
Jahr: 1981
TABLE DES MATIERES
Avant-propos ........................................................................V
Introduction ........................................................................1
Première partie — Comment appréhender la réalité des exploitations
agricoles en Afrique de l Ouest sahélienne ? 11
Chapitre I — Le cadre analytique. L intégration des agriculteurs
et éleveurs soudano-sahéliens au mode de production
capitaliste ................................................................13
Le cadre analytique ....................................................................13
Position du problème. Plan d étude..................................18
Chapitre II — L analyse historique............................................21
Considérations générales ....................................................21
L évolution des «exploitations agricoles» en AOS depuis la
période précoloniale............................................................23
— Remarques préliminaires ................................................23
— Les données de l histoire................................................23
— Les interprétations qui se dégagent....................................23
Aspects méthodologiques. Les faits pertinents. Leur mode de
recueil. Leurs agrégations....................................................34
— Les agrégats significatifs : la notion d évolution technique et
de transition socio-économique........................................34
— Les données à recueillir ................................................37
— Le mode de recueil des données ....................................40
VIH
Enquêtes en milieu rural sahélien
Chapitre III — La notion d exploitation agricole. Relations de pa-
renté. Relations de propriété. Centres de décision 45
Considérations générales ....................................................45
Fondements théoriques : les notions de niveaux de décision et
de fonctions objectifs ..................................................................45
— La disposition des ressources productives et les niveaux de
décision........................................................................46
— Niveaux de décision........................................................47
— Fonctions objectifs........................................................48
— Fonctions objectifs par niveaux ....................................48
— Conclusion : définition et limites de l exploitation agricole 52
— Comparaison avec l exploitation agricole de type occidental 54
Conséquences méthodologiques : données à recueillir. Mode de
recueil. Mode d agrégation ................................................55
— Les agrégats interprétatifs : les grilles parenté/fonctions et
parenté/ressources ........................................................55
— Les données à recueillir ................................................67
— Mode de recueil des données ........................................68
Chapitre IV — Les notions d activité agricole et d actif. Limites des
acceptations courantes. Nécessité d une approche
précise ............................................................69
Considérations générales ....................................................69
Fondements théoriques : l activité strictement agricole est-elle
isolable ? ........................................................................69
— Les activités non agricoles : leur importance............ 69
— Les actifs agricoles ............................ 70
Conséquences méthodologiques...................... 72
— Les agrégats interprétatifs : inventaires et calendriers d ac-
tivités, temps de travaux réels .................... 72
— Données à recueillir............................ 75
— Mode de recueil des données .................... 75
Chapitre V- L analyse économique. Stocks et flux en quantité
physique. Problème de la valorisation monétaire 77
Considérations générales ......................... 77
- Table des matières IX
Fondements théoriques ....................................................78
— La valeur ajoutée a-t-elle un sens pour les produits auto-
consommés ? ...................................................78
— Bases théoriques sur lesquelles fonder une approche correcte 82
Conséquences méthodologiques............................................85
— Les agrégats interprétatifs................................................85
— Données à recueillir : mode de recueil des données ............92
Chapitre VI — Comment appréhender les problèmes agronomiques
en milieu réel....................................................93
Considérations générales ....................................................93
Fondements théoriques ....................................................95
— Emblavures réelles et successions culturales types : un exemple
pour illustrer notre propos ............................................95
— Les pratiques culturales réelles ........................................96
— Les objectifs de l analyse agronomique ............................97
Conséquences méthodologiques............................................102
— Eléments descriptifs et interprétatifs ................................102
— Données à recueillir .................................................109
— Mode de recueil des données ........................................112
Deuxième partie — L articulation des études : l élaboration d un
schéma et d un dispositif d enquête ............115
Chapitre VII — Considérations générales ......................................117
Chapitre VIII — Le recueil de données préalable à l enquête.
Choix et exploitation de la littérature existante . . 121
Analyse historique ........................................123
Exploitations agricoles, centres de décision, activités et actif . . 124
Analyse économique ........................................................125
Analyse agronomique ........................................................125
Chapitre IX — Le choix des unités de base ...............................127
Fondements théoriques ....................................................127
— Exemples illustratifs ....................................................127
X Enquêtes en milieu rural sahélien
— Unité de collecte et unité d analyse ................................128
— Conséquences méthodologiques........................................129
Chapitre X — Méthodes d échantillonnage ................................133
Considérations générales ..........................i 133
Fondements théoriques ....................................................133
— Enquêtes générales et études interprétatives ....................133
— Critères de stratification ................................................138
Conséquences méthodologiques : méthodes de stratif ication .. 143
Chapitre XI — Détermination du dispositif d enquête ................145
Considérations générales ....................................................145
Aspects théoriques ............................................................146
— Types d études, catégories de données, modes de recueil .. 146
— Données subjectives, données objectives : comment limiter
les erreurs possibles ....................................................146
— Types d enquêtes et thèmes d études................ 151
Conséquences méthodologiques. Choix des dispositifs ............154
— Types d enquêtes, types d enquêteurs................................154
— Types de dispositifs ....................................................155
— Articulation des dispositifs ............................................156
Chapitre XII — Dimensionnement de l enquête ........................159
Considérations générales ....................................................159
Approche théorique ........................................................159
— Détermination de l échantillon principal............................160
— Détermination des sous-échantillons successifs....................165
Conséquences méthodologiques..................... . 166
— Echantillon principal ....................................................166
— Sous-échantillons ....................................166
Chapitre XIII — Méthodes de recherche et problèmes institutionnels 169
Conclusions générales ........................173
Table des matières XI
Annexe 1
Structures documentaires existant dans les pays du Sahel .... 179
Annexe 2
Bibliographie.................................. 184
Annexe 3
Eléments de stratification ........................ 189
Annexe 4 ..................................... 197
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