Jugendhilfe: Einführung in die sozialpädagogische Praxis
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München ; Basel
Reinhardt
1993
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Schriftenreihe: | UTB für Wissenschaft
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Abkürzungen 11
1. Kindheit und Jugend in den 90er Jahren 13
Zwischen Schonraum und Bewährung
1.1 Die Welt, in der wir leben 13
1.2 Sozio-kulturelle Bedingungen in Deutschland 15
1.2.1 Bundesrepublik 16
1.2.2 Neue Bundesländer 18
1.2.3 Auf dem Weg nach Europa 21
1.3 Kindheit als Lebensphase 23
1.3.1 Abhängigkeit von Zeit und Raum 24
1.3.2 Aktuelle Bedingungen 25
1.3.3 Erziehung zwischen Anlage und Umwelt 27
1.4 Jugend und Gesellschaft 30
1.4.1 Gesellschaftliche Ambivalenz 30
1.4.2 Gefährdete Kindheit und Jugend 31
1.4.3 Die Aufgaben des Jugendalters 32
1.4.4 Zur demographischen Entwicklung 35
1.5 Jugendprobleme fordern uns heraus 36
2. Jugendpolitik als Partner von Kindern,
Jugendlichen, Familien 37
Zum Generationenvertrag unserer Gesellschaft
2.1 Zukunftsperspektive für Kinder und Jugendliche 38
2.2 Konflikt der Generationen? 39
2.3 Veränderte Jugendpolitik 43
2.4 Die Stadt als Lebensraum 45
2.5 Kommunale Jugendpolitik 47
2.5.1 Weitgespannte Erwartungen 47
2.5.2 Praktische Umsetzung im Jugendhilfeausschuß (JHA) 48
2.6 Generelle Probleme 50
2.7 Politik für Kinder 52
2.8 Jugendpolitische Parteiprogramme 54
2.8.1 Christdemokraten (CDU) 54
2.8.2 Christlich Soziale (CSU) 55
2.8.3 Liberale (F.D.P.) 56
2.8.4 Sozialdemokraten (SPD) 57
2.9 Perspektive 58
3. Arbeitsfeld zwischen Erziehung und Recht 61
Zur Sozialpädagogik und ihren gesetzlichen Grundlagen
3.1 Sozialpädagogik als Theorie der Jugendhilfe 61
3.1.1 Zum Begriff „Sozialpädagogik 61
3.1.2 Verhältnis von Theorie und Praxis 63
3.1.3 Sozialpädagogische Ansätze 64
3.1.4 Methoden als Instrumentarium 66
3.2 Rechtsgrundlagen der Jugendhilfe 68
. 3.2.1 Jugendhilferecht 68
3.2.2 Jugendstrafrecht 72
3.2.3 Jugendschutzgesetze 75
3.2.4 Weitere Bundesgesetze 78
3.2.5 Ländergesetze 80
3.2.6 Kommunalrecht 81
3.2.7 Internationales Recht 82
3.2.8 Grundentscheidungen der Verfassung 83
3.3 Zum Verhältnis von Jugendhilfe und Recht 84
4. Elternrecht und Kindeswohl 86
Jugendhilfe ergänzt, unterstützt, ersetzt die Familie
4.1 Zur Situation 86
4.2 Der Begriff „Familie heute 87
4.2.1 Divergierende Definitionen 87
4.2.2 Ein pragmatischer Familienbegriff 88
4.2.3 Zur Praxis der Jugendhilfe 89
4.3 Zum Erscheinungsbild von Familien 91
4.4 Leistungen der Familie für die Gesellschaft 93
4.4.1 Zur Relevanz für den einzelnen 93
4.4.2 Ihre Bedeutung für die Gesellschaft 94
4.4.3 Die politische Einschätzung 95
4.4.4 Das Bild in den Medien 96
4.5 Die Erziehungsaufgabe der Familie 97
4.5.1 Familie - Ort der primären Sozialisation 97
4.5.2 Das natürliche Recht der Eltern 98
4.5.3 Lebenstüchtigkeit als Autonomie 99
4.5.4 Das staatliche Wächteramt 100
4.6 Sozialpolitik für das Kind 102
4.6.1 Aufgaben der staatlichen Familienpolitik 102
4.6.2 Funktionen der Jugendhilfe 103
5. Die Struktur.jdes Aufgabenfeldes 106
Jugendhilfe kennt viele Träger
5.1 Ausgangslage 106
5.2 Entwicklung und gegenwärtiger Stand 107
5.3 Vom Subsidiaritäts-Prinzip zur Partnerschaft 108
5.4 Freie Träger 111
5.4.1 Wer ist „freier Träger ? 112
5.4.2 Kirchen und Religionsgemeinschaften 113
5.4.3 Wohlfahrtsverbände 114
5.4.4 Jugendverbände 117
5.4.5 Juristische Personen des Privatrechts 120
5.4.6 Alternative Gruppen, Initiativen, Selbsthilfen 121
5.4.7 Probleme 123
5.4.8 Die öffentliche Förderung 125
5.5 Öffentliche Träger 126
5.5.1 Jugendämter 127
5.5.2 Landesjugendämter 128
5.5.3 Oberste Landesbehörden 131
5.5.4 Zur Rolle des Bundes 132
5.6 Privat-gewerbliche Träger 132
5.7 Die Struktur der Jugendhilfe in der Zukunft 132
6. Das Jugendamt als Erziehungsbehörde 135
Dienstleistungen und Fachamt
6.1 Historische Entwicklung 135
6.2 Das neue Jugendamt 137
6.3 Serviceleistungen oder Fachbehörde? 139
6.4 Administrative Voraussetzungen 140
6.5 Zur Mindestausstattung des Jugendamtes 143
6.6 Die politische Diskussion 144
6.7 Zwischen Leistungsbereitschaft und Leistungsfähigkeit 145
6.8 Das Jugendamt in der Kommunalverwaltung . . . 147
6.8.1 Die Verwaltung des Jugendamtes 147
6.8.2 Der Jugendhilfeausschuß (JHA) 151
6.9 Die Aufgaben des Jugendamtes in der Praxis 152
6.9.1 Jugendarbeit, Jugendsozialarbeit, Jugendschutz 152
6.9.2 Fördern der Familienerziehung 155
6.9.3 Tagesbetreuung und Tagespflege 156
6.9.4 Erziehungshilfen 157
6.9.5 Andere Aufgaben 158
6.9.6 Weitere Aufgaben 159
7. Beraten, Erziehen, Unterstützen 162
Institutionen und Kooperation im Überblick
7.1 Institutionen der Jugendhilfe 163
7.1.1 Der Kindergarten 163
7.1.2 Familienbildungsstätte 165
7.1.3 Kinder- und Jugendheim 165
7.1.4 Sozialpädagogische Familienhilfe 167
7.1.5 Jugendschutzstelle 167
7.1.6 Jugendzentrum 168
7.1.7 Erziehungsberatungsstelle 169
7.2 Kooperationspartner von Jugendhilfe 172
7.2.1 Schule 172
7.2.2 Sozialhilfe 173
7.2.3 Arbeitsverwaltung 174
7.2.4 Polizei 175
7.2.5 Justizbehörden 176
7.2.6 Gleichstellungsstellen 177
7.2.7 Psychiatrie 178
7.2.8 Kinderbeauftragte 179
8. Ziele, Bedarf und Instrumente 181
Planungs- und Beteil igungsverfahren
8.1 Ziele und Grundlagen von Jugendhilfeplanung 181
8.1.1 Zielsetzung von Planung 182
8.1.2 Gesamtverantwortung 183
8.1.3 Planungskonzept 184
8.1.4 Zur Rolle des Jugendhilfeausschusses (JHA) 185
8.1.5 Erfolgskontrolle 186
8.2 Elemente von Jugendhilfeplanung 188
8.2.1 Sozio-demographische Analyse 188
8.2.2 Bestandsaufnahme 189
8.2.3 Ziel - Entwicklung 190
8.2.4 Bedarfsermittlung 192
8.3 Organisation von Jugendhilfeplanung 193
8.3.1 Ablauf der Jugendhilfeplanung 193
8.3.2 Externe oder interne Planung? 194
8.3.3 Unterschiedliche Arbeitsformen 195
8.3.4 Kooperations-Ebenen 195
8.3.5 Anforderungen an Planer 196
8.4 Zur Beteiligung der Betroffenen 197
8.44 Unmittelbare Beteiligung 197
8.4.2 Mittelbare Beteiligung 198
9. Akten, Datenschutz, Kosten und Finanzen 199
Rahmenbedingungen für die Praxis vor Ort
9.1 Schriftlichkeit/Aktenführung 199
9.2 Schutz von Sozialdaten 200
9.3 Schweigepflicht des Sozialarbeiters 202
9.4 Kostenbeiträge und -erstattung 202
9.5 Jugendhilfestatistik 203
9.6 Zur Finanzierung von Jugendhilfe 204
10. Aus- und Fortbildung von Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern . . . 208
Zur Personalausstattung der Jugendhilfe
10.1 Die wichtigsten Sozialberufe 209
10.2 Zur Weiterentwicklung der Sozialberufe 210
10.3 Was bedeutet „Fachlichkeit ? 211
10.4 Gesetzliche Anforderungen 213
10.5 Kritik und Konsequenzen 214
10.6 Die freitätigen Experten 215
10.7 Berufliche Krisen 217
10.8 Fort- und Weiterbildung 219
10.9 Perspektive: Teilzeitbeschäftigung 220
Nomenklatur der Jugendhilfe 222
Literaturverzeichnis 243
Stichwortverzeichnis 266
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