Medienkompetenz als Herausforderung an Schule und Bildung: ein deutsch-amerikanischer Dialog ; Kompendium zu einer Konferenz der Bertelsmann-Stiftung vom 18. bis 20. März 1992 in Gütersloh
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| Veröffentlicht: |
Gütersloh
Verl. Bertelsmann-Stiftung
1992
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
Reinhard Mohn
Medienkompetenz als Herausforderung
an Schule und Bildung 9
Horst Teltschik, Ingrid Hamm
Globalisierung der Medien -
Globalisierung der Bildungsaufgaben 12
Fritz Schaumann
Medien und Gesellschaft 19
Ulrich Saxer
Medien als Gesellschaftsgestalter 21
George Gerbner
Who Teils All theStories? 32
Elihu Katz
The Legitimacy of Opposition:
On Teaching Media and Democracy 38
Hertha Sturm
Medienwirkungen: Die Dominanz des Emotionalen
als pädagogisches Problem 47
Klaus Haefner
Alte, neue und superneue Medien - zunehmende Heraus¬
forderung der Informationstechnik an die Bildung 63
Zum Stand der Medienpädagogik in den USA
und Deutschland - Gutachten 67
Aimee Dorr, Craig Brannon
Media Education in American Schools at the End of the
Twentieth Century 69
Gerhard Tulodziecki, Katrin Schöpf
Zur Situation der schulischen Medienpädagogik
in Deutschland: Konzepte, Materialien, Praxis und Probleme 104
Medienerziehung in der Schule - eine Defizitanalyse 177
Ingrid Hamm, Sabine Mooren
Medienkompetenz: Versuch einer Charakteristik -
Auswertung der Umfrage unter den Experten der Tagung . 179
Ulrike Six
Medienerziehung - eine unbewältigte Aufgabe 190
Christian Doelker
Bildpädagogik - das chronische Defizit der Medienerziehung 208
Jacques Piette
Teaching Television Critical Viewing Skills:
From Theory to Practice to Theory 218
Sylvia Charp
Information Technology at Schools 237 -
Michael Kerber
Computer in der Schule - Praxis ohne Konzept? 241
Bettina Hurreimann
Lesen als Schlüssel zur Medienkultur 249
Horst Dichanz
Zum Medienumfeld von Lehrern 266
Gary Bitter
Technology - New Roles for Teachers 283
Medienkompetenz - ein Strategieentwurf 289
Aimee Dorr
Media Literacy for Modern America 291
Gerhard Tulodziecki
Medienerziehung als fächerübergreifende
und integrative Aufgabe 311
Barbara Eschenauer
Medienkompetenz als Zielvorgabe 323
Ulrich Eng elen
Integrierte Medienerziehung in der Schulpraxis -
das pädagogisch-didaktische Konzept des Projektes
»Schule und Medien« in Gütersloh 329
Barry Duncan
Media and Populär Culture in the Classroom:
Perspectives on Media Pedagogy 344
Medienkompetenz in der Bildungsplanung 357
Frank B. Withrow
Schools in an Information Rieh Society 359
Georg Knauss
Handlungsfelder der Medienerziehung in Deutschland 373
Peter Schermer
Strategische Überlegungen zur Medienerziehung
in Deutschland 376
Zusammenfassung der Diskussion 380
Ingrid Hamm
Die Autoren 394
Verzeichnis der Teilnehmer des Symposiums 408 |
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