Thema, Rhema und Fokus: eine Studie zur Klassifizierung von indirekten Fragesätzen und Relativsätzen im Lateinischen
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster
Nodus-Publ.
1992
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| Schriftenreihe: | Studium Sprachwissenschaft / Beiheft
20 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss. u.d.T.: Eckert, Günter: Thema, Rhema und Fokus bei der Klassifizierung von indirekten Fragesätzen und Relativsätzen bei Cicero und Sallust |
| Beschreibung: | 283 S. |
| ISBN: | 389323120X |
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| adam_text | Günter Eckert
Thema, Rhema und Fokus
Eine Studie zur Klassifizierung
von indirekten Fragesätzen und Relativsätzen
im Lateinischen °
Nodus Publikationen
T Münster
INHALT
Vorwort 9
o
1 Einleitung 11
1 1 Einführung in die Problematik 11
1 2 Belegstellen für freie Relativsätze
bei Verba dicendi et sentiendi — Tabelle 1 16
Tabelle 1 17
1 3 Die Behandlung der Problematik
in der lateinischen Grammatik 26
1 4 Die Behandlung der Problematik
in der deutschen Sprachwissenschaft 52
1 5 Wunsch nach Information bzw Präsupposition eines
Mitteilungsinteresses als Unterscheidungskriterien 62
2 Einzelbeobachtungen zu lateinischen Beispielsätzen 65
2 1 Die quod sentio - und quid sentiam1- Steilen
in Ciceros Schriften — Tabelle 2 65
Tabelle 2 66
(Gliederung der Tabelle 2)
1 quod -Satz ohne Bezugswort
1 1 im Indikativ bei dicere
1 2 im Konjunktiv bei dicere
1 3 im Indikativ bei anderen Verba
1 4 im Konjunktiv bei anderen Verba
2 quae -Satz ohne Bezugswort
2 1 im Indikativ bei dicere
2 2 im Konjunktiv bei dicere
2 3 im Indikativ bei anderen Verba
2 4 im Konjunktiv bei anderen Verba
3 quid -Satz
3 1 im Konjunktiv bei dicere
- 5 -
Inhalt
3 2 im Konjunktiv bei anderen Verba
4 quod -Satz mit Bezugswort
4 1 im Indikativ bei dicere
4 2 im Konjunktiv bei dicere
4 3 im Indikativ bei anderen Veiba
4 4 im Konjunktiv bei anderen Verba
5 quae -Satz mit Bezugswort
5 1 im Indikativ bei dicere
5 2 im Konjunktiv bei dicere
5 3 im Indikativ bei anderen Verba
5 4 im Konjunktiv bei anderen Verba
2 2 Auswertung der Belegstellen 72
221 Interpretation der Belegstellen Cic de orat 1, 195, Cic
Mur 22, Cic nat deor 2, 2 und Cic nat deor 1, 57 73
222 Beobachtungen zum Matrixverb bei den quod sentio -
und quid sentiam -Belegstellen 78
223 Beobachtungen zur Wortstellung der dicam quod sentio -
und dicam quid sentiam -Belegstellen (I) 79
224 Beobachtungen zur Wortform des Matrixverbs
in dicam quod sentio 81
225 Beobachtungen zur illokutiven Funktion
des Ausdrucks dicam quod sentio 81
226 Beobachtungen zu den semantischen Beziehungen
von dicam quod sentio auf syntagmatischer Ebene 84
227 Beobachtungen zur Kombinatorik von o
®4 = NSprage (quid sentiam )/Relativ ( quod sentio ) 89
228 Beobachtungen zur Wortstellung der dicam quod sentio -
und dicam quid sentiam -Belegstellen (II) 94
229 Beobachtungen zu den Elementen des Nebensatzes
in den dicam quod sentio - ^ o
und dicam quid sentiam -Belegstellen 96
3 THEMATIZITÄT, RHEMATIZITÄT,
FOKUSSIERUNG und Suprasegmentalia
als grundlegende Deskriptionskategorien
der sprachlichen Strukturen des Lateinischen 99
3 1 Wortstellung und Funktionale Satzperspektive 99
3 2 Pinksters Topic-Focus-Dichotomie 104
33 Sprecher-/Schreiber-bezogene Definition
der Kategorien THEMA und RHEMA 106
3 4 Zur Verwendung der Termini
Kontrast, Fokus, Emphase und Rhema 108
- 6 -
Inhalt
3 5 Kolometrische Segmentierung:
Konstituenten, Pausen und rhythmische Kola 110
3 6 Die FOKUSSIERUNG sprachlicher Elemente
als Kompensationsmittel der Pausenfunktion 116
3 7 Beobachtungen zur THEMA-RHEMA- und FOKUS-Distribution
bei Relativ- und indirekten Fragesätzen 118
371 NICHT-FOKUSSIERTE THEMATISCHE indirekte Fragesätze 119
372 FOKUSSIERTE THEMATISCHE indirekte Fragesätze 130
373 NICHT-FOKUSSIERTE RHEMATISCHE indirekte Fragesätze 134
374 FOKUSSIERTE RHEMATISCHE indirekte Fragesätze 138
375 Offene Belegstellen 142
376 NICHT-FOKUSSIERTE THEMATISCHE Relativsätze 144
377 FOKUSSIERTE THEMATISCHE Relativsätze 148
378 NICHT-FOKUSSIERTE RHEMATISCHE Relativsätze 152
379 FOKUSSIERTE RHEMATISCHE Relativsätze 156
3 7 10 Offene Belegstellen 161
3 8 Zur Funktion der T-R- und FOKUS-Verteilung bei der
Ermittlung der Gesamtbedeutung eines Satzgefüges 162
3 9 Zur topologischen Position RHEMATISCHER Konstituenten 167
4 T-R- und FOKUS-Verteilung bei den quod sentio -
und quid sentiam -Belegstellen 171 O
5 Diskussion weiterer Belegstellen zur Unterscheidung
von Relativ- und indirekten Fragesätzen 177
5 1 Intendierte Kontrastrelationen zwischen Konstituenten
der Matrixsatz- und der Nebensatzebene ? 177
5 2 FOKUS-Funktion und Umfang der Referenzobjekte
als unterscheidendes Kriterium 179
6 Bemerkungen zu den einleitenden Pronomina
der Relativ- und indirekten Fragesätze 187
7 Zur Generizität 193
8 T-R- und FOKUS-Verteilung bei anderen Autoren
als Cicero und stilistische Differenzen 199
Inhalt
9 Anhang 205
— Belegstellen zu Kap 371 (— A) 205
— Belegstellen zu Kap 371 (— B) 207
— Belegstellen zu Kap 371 (— C) 209
— Belegstellen zu Kap 372 (— A) 214
— Belegstellen zu Kap 372 (— B) 218
— Belegstellen zu Kap 373 221
— Belegstellen zu Kap 374 (— A) 223
— Belegstellen zu Kap 374 (— B) 226
— Belegstellen zu Kap 376 228
— Belegstellen zu Kap 377 246
— Belegstellen zu Kap 378 251
—^ Belegstellen zu Kap 379 (— A) 255
— Belegstellen-zu Kap 379 (— B) 256
— 4 1 quid sentiam -Belegstellen mit T-Status 257
— 4 2 quid sentiam -Belegstellen mit TF0K-Status 260
— 4 3 quid sentiam -Belegstellen mit R-Status 261
— 4 4 quid sentiam -Belegstellen mit RroK-Status 262
— 4 5 Prolepsis-Konstruktionen bei quid sentiam -Belegstellen 263
— 451 Prolepsis-Konstruktionen bei quid sentiam -Belegstellen
mit R-Status 263
— 452 Prolepsis-Konstruktionen bei quid sentiam -Belegstellen
mit RroK-Status 263
— 4 6 Offene quid sentiam -Belegstellen 264
10 Literaturverzeichnis und Abkürzungen 265
Textausgaben, Übersetzungen und Kommentare 265
Wörterbücher, Lexika und Indices 269
Grammatiken für das Lateinische
— mit wissenschaftlichem Anspruch 269
— Schulgrammatiken 270
Grammatiken für das Deutsche ° 272
zur Interpretationsmethodik 272
andere Schriften, welche Sprachliches behandeln
— allgemein 273
— zum Themenbereich Relativ- und indirekter Fragesatz 275
— zur Dependenzgrammatik 277
— zur Sprechakttheorie 277
— zur Topologie 27J
— zur Thema/Rhema-Forschung 278
— zur Intonation 280
— zur Pausologie 280
— zur Kolometrie 281
— zur Determination 281
— zu Autoren 282
Rezensionen 282
Abkürzungen 283
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