Verfügbarkeit: Une utopie combattante

Une utopie combattante: l'école des cadres, 1940 - 1942

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Comte, Bernard (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	[Paris] Fayard 1991
Schriftenreihe:	Pour une histoire du XXe siècle
Schlagworte:	Beuve-Méry, Hubert > 1902-1989 Dunoyer, Pierre > 1949- École nationale des cadres d'Uriage Geschichte 1940-1942 Hochschulschrift
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ISBN:	2213027889

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adam_text	TABLE DES MATI&RES SIGLES ET ABROGATIONS 7 PREFACE, PAR RENE REMOND. .... * 9 INTRODUCTION. ,. 13 REMERCIEMENTS.... * . , !. 21 PREMIERE PAETIE LES ORIGINES : INITIATIVE ET IMPROVISATIONS DE 1940 CHAPITRE I - LES INSTITUTIONS DE JEUNESSE AE VICHY DANS L ETE 1940 : GENESE ET ESPRIT 27 UN MINLSTERE POUR LA JEUNESSE 27 AUTOUR DE PAUL BAUDMIN, 28. - LE ROELE DE FARMIE, 30. - DISCIPLES DE LYAUTEY ET DU PIRE DONCCEUR, 32. EXPERIENCES OEDUCATIVES DES ANNEES 30 * 33 GARNE ET LES SSQUIPES SOCIALES, 33. - LE PIN FORESTIER ET LA ROUTE, 34, - LA T REVUE DES JEUNES , 35. - MARALE ET POLINQW, 37. - LA ROUTE UNWERSITAIRE, 40. - SOLDATS IDUCATEURS, 43. QUELLE POLITIQUE DE LA JEUNESSE ? 45 DIVERSITI IDIOLOGIQUE, 45. - ESQUISSES DE PROGRAMME^ 47, CHAPITRE II - LA FAULCONNIRE, NAISSANCE D UNE AECOLE DES CHEFS (AOUET-OCTOBRE 1940) 51 PIERRE DUNOYER DE SEGONZAC 51 JEUNESSE, 51. - TRADITION ET MODERNISME^ 52. - LES CERDES SACIAM D OFFICIERS, 54. - 1940, 55. L ECOLE DE LA FAULCONNIERE , .. 58 UIDIE D UNE SSCOK DE CADRES . 58. - LEPOIDS D UNE DSCISWN % 60. - FORMATION D UNE AEQUIPE, 61. - A LA FAULCONMIIRE, 64, - LE PREMIER STAGE, 65. AU SERVICE DE FENTRAIDE DES JEUNES . 67 ENCADRER LES JEUNES CH&MMRS, 67, - SEGONZAC S MOIGNE DES CKM- 634 TABLE DES MAXIERES TIERS, 69. - UNE HIERARCHIE BIENVEUELANTE, 70. - LE DEUXIEME STAGE, 72. - MEDITATION SUR LA PATRIE, 74. - LA PROMOTION MARICHAL MAIN, 75. CHAPITRE III - A URIAGE. L ECOLE NATIONALE DES CADRES (NOVEMBRE- DLCEMBRE 1940) 78 PREMIERES PROMOTIONS D URIAGE 78 URIAGE, 78. - STAGES DES PROMOTIONS BAYARD ET LYAUTEY , 79, - POSITIONS ANTITOTALITAIRES, 83. OUVERTURES : LAIQUES ET COM^DIENS 86 LES MAISONS DE JEUNES, 86, - VERS LES MILIEUX LAT QUES, 88. - LES PRE- MIERS COMIDIENS ROUTIERS, 89. - DE RADIO-JEUNESSE AE JEUNE FRANCE, 90. - UNE MAITRISE JEUNE FRANCE AE URIAGE, 92. UN BULLETIN POUR LES CHEFS 93 LANCEMENT) 94. - LOYALISME CIVIQUE ET ARDEUR PATRIOTIQUE, 95. L EXOLE NATIONALE DES CADRES DE LA JEUNESSE 9G REORGANISATION ADMINISTRATIVE, 98. - LE SGJ ET I ENCADREMENT DE LA JEUNESSE, 99. - LE BUREAU DES CADRES, 100. - STATUT ET MISSION DES COKS NATIONALES, 101. CHAPITRE IV - RENCONTRES INTELLECTUELLES ET OPTIONS DOCTRINALES (DECERNBRE 1940-JANVLER 1941) 104 UN COLLOQUE INTELLECTUEL AE URIAGE 104 UN CHOIX ORIENTE* DE PERSONNALITES, 104. - HUMANISME FMNGAIS, 106. - REFLEXION SUR LES REGIMES POLITIQUES, 110. - LA PLACE DE LA CLASSE OUVRIIRE Y 112. - LE SERVICE DE LA NATION, 116. - INCOMPATIBILITY D HUMEUR, M D IDIES ? 119. - SOCIALISME LIBIRAL, 120.. - RECOMMAN- DATIONS GPISCOPALESY 121. - UN ICHEC FECOND Y 122. L DQUIPE SE RENFORCE ., 124 BILAN ET PRO JETS, 124. - VERS UN BUREAU D &UDES, 125. - RENCONTRE D HUBEN BEUVE-MERY, 126. - DEVANT LA REVOLUTION DU XX* STIELE, 129. - VIQUIPE EN JANVIER 1941, 131. - LA REGLE DE COMMUNAUTL DES CHEFS, 132. - LE VIEUX CHEF, 135. REGARDS SUR UNE EXPERIENCE DE SIX MOIS 137 NEUTRALITY RELIGIEUSE? 138. - L COLE DANS LE RE GIME 141. - DES OPTIONS CLAIRES, 142. - LOYALISME ENVERS LE MARECHAL, 143, - QUELLE REVOLUTION NATIONALE? 145. DEUXIEME PARTIE L ESSOR DE 1941: FORMATION DES ELITES ET REFLEXION CRITIQUE L ANNIE DARLAN, 151. - L ECOLE D URIAGE EN 1941, 153. CHAPITRE V - LES CONDITIONS DU DSVELOPPEMENT DE L ECOLE 155 SOUS LA TUTELLE LOINTAINE DU SECRETARIAT GE NE RAL AE LA JEUNESSE... 155 LE MINISTERE, 155. - SECRETARIAT GINSRAL AE LA JEUNESSE ET DIRECTION DE LA FORMATION DES JEUNES, 157. -. UNE MYSTIQUE DE LA COMMUNAUTE FRANGAISE, 159. - LE ROLE DES SSCOLES DE CADRES^ 160. TABLE DES MAXIERES 635 ET HUMAINES 162 TL F * ST T TS 16T ~ LE RENOUVEUEEMENT DE I EQUIPE, 164. - Z TSM * DES SERVICES, 166, -LES ANNEXES, 168. = LE DOMAIM BITRE VF F - AMIRITI ET XM M* 171. AHDTIZL ~ RECHERCHE D UNE SYNTHFISE : L ESPRIT D UWAGE 173 MULTIPLES EXPRESSIONS D UNE ^FLEXION COLLECTIVE, 173. LE BUREAU D FITUDES..... 175 UNE GESTATION DIFFICILE, 175. - AUIOUR DEBEU^MIRY , 177. IT, B0RATE H RS CPNSELLLERS 180 SIF J IIF 7 R 18 - - ^ W ^I ESPRIT.., 183, - JEAN MAVDTL IF O I! ^ 1 ^ RTIGIEUSES, 188. - APPARITION DU PIRE MAYDIEU, 189. - JEAN-JACQUES CUEEVAUIER, 191 II LON D UNE CHARTE 193 H DE BEU ^-MIRY, 193. - I4RS LA REVOLUTION PERSMNA- ^UTAI 195 1/ ? 0/ 199 L FIRIT LUTFFT ^MIRY, 193 P D HRL COMMU ^UTAIRE I 195. -1/ FRSPSI? 0/, 199. - L ESFIRIT NAJTF 8 R : M PFMION DEFAI, 200. -LA CHARTE DE LA COMMU- NAUTI (JANVTER 1942), 203. UN STYLE DE VIE ...... 206 %T DAM ^MIPE, 2M -LA RIGIEEIK S&EL 208. UN ORDRE Y 211. - L F INSTRUMENT DE LA REVOLUTION SPIRITUELLE, CHAPITRE VII - LES STAGES _ 218 S ! G S -.! * ~FL DE L .NATION, 218, - ANIMATEURS DE JMNESSE ET GENS EN * SI 7 DLVENITS PROFESSIONMLK, 222. - LES MILIEUX INDUS- Y I24 - LES SESSIONS SPICIALES 226 SESSIONS SPICIALES, 226. LA VIE DES STAGIAIRES ..... 227 ^JO L, 227. - VIE EN IQUIPE^ 229.-RYTHME ET VIRITI, UN ENSEIGNEMENT MORAL ET CIFIQUE 231 S, 252. - RETICENCES ET ADHESIONS, 254. CHAPITRE VIII - LES PUBLICATIONS D URIAGE 257 J JURIESSE,.. FRANCE 257 BULLETIN DE FSSCOLE ET JOURNAL DES CHEFS DE JRNMSSE, 257. - BUIGET ET DIFFUSION, 258. - REDACTION, 260. - LES RUBRIQMS, 261. - POUR IM FORMATION DES JEMNES CHEFS. 264. - CONNAUERE IM COMMUMAMTI NATIO- NALE, 266. - DEFENSE DE ^INTELLIGENCE, 268. - AE TA MHMK* DM VALEURS FRANGAISES , 269. - PERSPECTIVES POMTIQUES* 272. - LA AE- PANNON DU JOURNAL, 276. - TNIS PROSST POUR 1942, 277, - DE JETT- NESSE... FRANCE AUX CAKIERS D URIAGE^ 279. DE WDITION AU CIOEMA , 279 LA COLLECTION LE CHEF ET MS JEMMES, 279, - LES MUFVAEMMMS DE 1941, 281. - UN PROJET AVORTI: LE FILM CHEFS DE DEMOTE, 284* CHAPITRE IX - DEUX RBSEAUX D INFLUENCE : AEOOLBS IT AMCHMSI. ... 2G& LES FICOLES FILLES D URIAGE _. .,,. . 386 LES DEBUTS, 286. - LA REORGANISATION DE 1941, 287, - LA IIVMTIM 636 TABLE DES MATLFIRES DE L SSCOLE MERE , 290. - ECOLES SPECIALISES ET CENTRES DE JEUNESSE, AUTRCS ECOLES DE CADRES DE LA JEUNESSE 292 SSCULLY ET LES ICOLES FEMININES, 293, - EN ZONE OCCUPEE, 293. L FIQUIPE NATIONALE D URIAGE 296 TUTEILE, 304. - PRAEVENTION ET SYMPATHIES, 307. - BILAN AU PRINTEMPS 1942, 308. CHAPITRE X - L FICOLE DES CADRES ET LES ORGANISATIONS DE JEUNESSE 311 VERS LE PLURALISME ORGANISE 1 311 LES MOUVEMENTS SCOUTS ET CONFESSIONNELS EN 1940, 311. - UNITI OU PLURALISME DE LA JEUNESSE? 313. - REUNION DES MOUVEMENTS AE URIAGE, 314, - LA POLITIQUE D AGREMENT, 317. - LE WIE DE VECOLE NATIONALE DES CADRES, 319. COOPERATION RE SERVE E DES MOUVEMENTS CATHOLIQUES 321 LES SCOUTS DE FRANCE, 321. - LA PENSIE DU PERE DONCOEUR, 323. - L INFLUENCE DU PERE FORESTIER, 325. - MOUVEMENTS D ACTION CATHO- LIQUE, 327. - RITICENCES, 328. - COLLABORATIONS, 330. SYMPATHIES CHEZ LES MINORITAIRES 332 ORIGINALITI PROTESTANTE, 332. - UNE PROFONDE COMMUNAUTE DE VUES Y 334. - LES ECLAIREURS DE FRANCE, 336. - UN CIVISME PLURALISTE, 338. - LES ECLAIREURS ISRAILITES^ 340. - STAGIAIRES E1F AE URIAGE, 342. DEVANT LES ORGANISATIONS NOUVELLES 345 LES COMPAGNONS EN DIFFICULTE, 345. - LE SOUTIEN D URIAGE, 347. * LA RELANCE DES AUBERGES DE JEUNESSE, 349. - LE MIRACLE D URIAGE , 351. - LES CAMARADES DE LA ROUTE, 354. - UN PLAN DE COOPERATION, 356. - URIAGE ET LES CHANTIERS: UNE DIVERGENCE MANI- FESTE, 357. - LIENS D AMITIE 358. - OPPOSITION AU SOMMET, 361. - JEUNESSE ET MONTAGNE: PROXIMITE CONFIANTE, 362. - EN MARGE, LES ORGANISATIONS AUTORITAIRES, 364. - L INFLUENCE D URIAGE: CIVISME ET STYLE DE VIE, 367. CHAPITRE XI - FACE AUX POUVOIRS DE VICHY 370 LE NON-CONFORMISME D URIAGE AU DE BUT DE 1941 370 LA POLITIQUE DE LA JEUNESSE SOUS VICHY: CINQ ORIENTATIONS, 370. - PREMIERES TENSIONS, 374. DARLAN ET L ORAGE DE L ETE 375 UN DUECOURS RETENTISSANT, 375. - DES INTENTIONS AMBIGUES, 377. - LE MALAISE DE JUILLET: DENONCIATIONS, 379. - INTERVENTION DE GARRONE, 381. - DIRECTIVES POUR LES SSCOLES DE CADRES, 382, - OBJECTION DE CONSCIENCE? 384. TENTATIVES DE REPRISE EN MAIN (AUTOMNE 1941) 3G LE GROUPE PUCHEU-MARION, 387. - SEGONZAC CHEF DE BAENDE? 389. - L ELIMINATION DE GARRONE, 393. - LE MARICHAL, OUT! SON GOUVERNEMENT, NON! 394. - DU COETE DE LA RESISTANCE, 397. DEVANT LE CONSEIL NATIONAL 400 LA COMMISSION D ETUDE DES QUESTIONS DE JEUNESSE, 400. - LES VUES DU TABLE DES MATLFIRES 637 ! F ET LE CH - OIX DES CUEM MISSAIRES, 402. -DES DAEBATS ORIENTIS, . - LE CAS D URIAGE, 406. - LA COMPARUTION DE SEGONZAC, 408. - A QUESTION D UNE DOCTRINE CIVIQUE, 411, - DINONCIATION DU MOU- MENSME D URIAGE, 413. - VERS UNE RIFORME AUTORITAERE DES SCALES DE CADRES? 415. - LE PARADOXE D URIAGE, 417. BILAN DE TROIS SEMESTRES 421 ASPECTS DU RAYONNEMCNT D URIAGE 421 LEMENUSSEMENT DANS FOPINION, 421. - RELAIS ET COLLABORATIONS, LL. - UNE EXPERIENCE DIVERSEMENT APPRICIIE, 424. ^ONTINUITE ET INFLEXIONS D UNE DEMARCHE 426 TLARGISSEMENT, 426. - AUTONOMIE, 427. - DISSIDENCE MORALE, 427. TROISLFIME PARTIE AVANCEES ET RUPTURE DE 1942 CHAPITRE XII - UN NOUVEAU RYTHME DE STAGES 432 L ECOLE EN 1942 432 LES LIEUX ET LES HOMMES, 432. - INSTRUMENTS INIELIECIUEEYSY435. -LE SERVICE DES PRISONNIERS, 436. LE GRAND STAGE (FEVRIEF-AOUET 1942) . 437 LA PREPARATION, 438. - UNE PIDAGOGIE GLOBALE ET ACTIVE, 439. - PRO- GMMMEMTELLECTUEL, 441. - UAMBIANCE ET LES RISULTATS DU STAGE, W ~ LE RASSEMBLEMENT DU 1 ER AOUET, 445. LES SESSIONS D INFORMATION , 447 ORGANISATION ET RECRULEMENT Y 448. - PROGRAMMES, 450. - STAGE FRSR^S^ 45L ~ ECCLISIMI 9 UES AE URIAGE, 452. - STAGES INDM- CHAPITRE XIII - LECTEURS, ADHERENTS ET AMIS 460 LES EDITIONS D URIAGE 460 LES CAHIERS DVRIAGE , 460* - MAGAZINE ET FASC/CUIES, 462^ LE RESEAU MILITANT 464 LES TCOHS RIGIONALES, 464. - USSQUIPE NATIONALE DWRIDGE, 464. - LES DIRECTIVES D OCTOBRE 1942, 466, DANS LA JEUNESSE , 469 COLLABORATIONS, 469. - MOUVEMEMS AMIS, 470. -DISCIPUENE OU DIS- STDENCE, 472. - APPRECIATIONS D UN RISISTANT, 474. CHAPITRE XIV - UN HUMANISMS RSVOLUTIONNAIRE 476 COMMUNAUTE DE TRAVAIL ET REVOLUTION SODALE 476 WORMER L ENTREPRISE, 477. - VERS LA RIVOLMION COMMUNAUTAIW, 48U. - ACTIONS EN MILIEU OUVRIER, 480. CULTURE ET PE DAGOGIE TMM 414 LA REVOLUTION AE FAIRE L HOMME NOUVEAU, 486. - AU SERVICE DU SPIRITUK, 488. - 638 TABLE DES MATIERES LUTION, 490. - CRISE ET REVOLUTIONS DU XX* SI$DE 493. - ORIENTATIONS DE VAUTOMNE 1942, 495. CHAPITRE XV - SOUS LE GOUVERNEMENT LAVAL 497 L OPPOSITION AE LA NOUVELLE POIITIQUE DE LA JEUNESSE 497 UN TOURNANT AU SGJ, 498. - LES EQUIPES NATIONALES, 501. -LA DIS- SIDENCE D URIAGE, 502. - UNE SURVIE PRICAIRE, 504. DES ALAMNES DE L AUTOMNE AU DECRET DE SUPPRESSION 506 RESISTANTS ET GAULLISTES, 507. - AVEC LES OFFICIERS GIRAUDISTES, 509. - ULTIME MEDIATION, 510. -LES EVINEMENTS DE NOVEMBRE, 511. -NOU- VEAUX CONTACTS CLANDESTINS, 514. - LE DECRET DE LAVAL, 516. APRES LA FERMETURE DE L ECOLE 516 DISPERSION DE L EQUIPE, 516. - REMOUS DANS LA JEUNESSE, 518. - DIABOLIQUE ENTITEMENT D UN ANGE DECHU , 520. EPILOGUE L EQUIPE D URIAGE DANS LES COMBATS DE LA LIBERATION (1943-1945) DISPERSION DE L EQUIPE ET NAISSANCE DE L ORDRE 526 PLANQUES ET MISSIONS, 526. - EQUIPE D URIAGE ET ORDRE, 528. LE TEMPS DES MAQUIS (1943-1944) 530 DES EQUIPES VOLANTES AU MOUVEMENT, 531. - DANS VINSURRECTION NATIONALE, 535. DANS LA FRANCE LIBEREE (1944-1946) 538 LA SOMME ET LES MAQUETTES, 538. - DISPERSION DE LA CORNMUNAUTE 541. CONCLUSION 545 LA COMMUNAUTI EDUCATIVE, 545, - UNE DEMARCHE POIITIQUE, 548. - LA RESISTANCE D URIAGE, 550. - L HUMANISME REVOLUTIONNAIRE, 553. - RECHERCHE D UNE QUATRIEME VOIE Y 556. * COMMUNAUTE OUVERTE ET EXPERIENCE SPIRITUELLE, 559. ANNEXES I. LA JEUNESSE DANS LES GOUVERNEMENTS DE L ETAT FRANCAIS (IUILLET 1940-MARS 1941) 554 II. JOURNEES D ETUDES D URIAGE 556 III. L EQUIPE DE L SSCOLE EN JANVIER 1941 567 IV. SECRETARIAT D ETAT AE L EDUCATION NATIONALE ET AE LA JEUNESSE, REOR- GANISE PAR LA LOI DU 23 AVRIL 1941 568 V. LE DOMAINE DE L ECOLE D URIAGE , 559 VL STAGES ET SESSIONS DE L ECOLE 1940-1941 570 VII. SESSION RICHELIEU (15 JUILLET~3 AOUET 1941) 571 VIIL PERSONNEL D ENCADREMENT DE TECOLE AU DEBUT DE 1942 ET EN DECEMBRE 1942 572 IX. STAGE DE FORMATION 1942 - PLAN DES ETUDES 574 X. STAGES ET SESSIONS DE 1 ECOLE EN 1942.., 575 XL SESSIONS D INFORMATION DE 1942 577 TABLE DES MAXIERES 639 DOCUMENTS 1. POUR UNE REVOLUTION PERSONNALISTE ET COMMUNAUTAIRE 581 2. LA MISSION, 1 ESPRIT ET LA RTGLE D URIAGE 584 3. PRMCIPES DE LA REVOLUTION DU XX E SIEDE ,. 588 4. DIRECTIVES GE NE RALES DE NOTRE PENSEE ET DE NOTRE ACTION 590 3. COMMENT NOUS NOUS SITUONS 592 SOURCES ET BIBLIOGRAPHIE 593 INDEX DES PERSONNES, DES INSTITUTIONS ET DES PSSRIODIQUES 613 INDEX THEMATIQUE 629
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