Englischunterricht in der Hauptschule: Bestandsaufnahme, Lösungsansätze, Ausblick ; zwölf Diskussionsbeiträge
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| Published: |
Lüneburg
Neubauer
1981
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
A,
EINFÜHRUNG
B,
BESTANDSAUFNAHME
1. B-KURS, KLASSE 9: ... UND KEIN BISSCHEN LEISE
2. ZUR SITUATION DES ENGLISCHUNTERRICHTS IN
NIEDERSACHSEN
3. AUF DEM BERGE SINAI - KRITISCHE ANMERKUNGEN
ZUM SCHULBUCH
4. DAS HANDIKAP DER HAUPTSCHULE IM SPIEGEL DES
ENGLISCHUNTERRICHTS
5. SIE SPIELEN NICHT MEHR MIT.
ZUM PROBLEM DES ENGLISCHUNTERRICHTS IN DER
HAUPTSCHULE
6. HAUPTSCHULGEMÄSSE MOTIVIERUNG
С
LÖSUNGSANSATZE
7. REZEPTIONSKOMPETENZ
EIN LOHNENDES LERNZIEL FÜR DEN ENGLISCHUNTERRICHT
AN HAUPTSCHULEN
8. ENGLISCHUNTERRICHT UND LESERECHTSCHRE
I
BSCHWÄCHE
9.
TOPIC BOXES
EIN NEUER ANSATZ ZUR ORGANISATION VON LERN¬
PROZESSEN IM ENGLISCHUNTERRICHT
10. MOTIVIERENDE ARBEITSFORMEN FÜR DEN ENGLISCH¬
UNTERRICHT IN B-KURSEN UND ARBEITSGEMEINSCHAFTEN
11. ANALYSE UND PLANUNG VON ENGLISCHUNTERRICHT
D. AUSBLICK
12. KONTROLLE UND BEWERTUNG MÜNDLICHER LEISTUNGEN IM
ENGLISCHUNTERRICHT AN HAUPTSCHULEN
E. ANHANG
LITERATURVERZEICHNIS
NACHTRAG
QUELLENVERZEICHNIS
ZUM AUTOR
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