Tietze-Fritz, P. (1992). Handbuch der heilpädagogischen Diagnostik: Konzepte zum Erkennen senso- und psychomotorischer Auffälligkeiten in der interdisziplinären Frühförderung. Verl. Modernes Lernen.
Chicago Style (17th ed.) CitationTietze-Fritz, Paula. Handbuch Der Heilpädagogischen Diagnostik: Konzepte Zum Erkennen Senso- Und Psychomotorischer Auffälligkeiten in Der Interdisziplinären Frühförderung. Dortmund: Verl. Modernes Lernen, 1992.
MLA (9th ed.) CitationTietze-Fritz, Paula. Handbuch Der Heilpädagogischen Diagnostik: Konzepte Zum Erkennen Senso- Und Psychomotorischer Auffälligkeiten in Der Interdisziplinären Frühförderung. Verl. Modernes Lernen, 1992.
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