Validität in der Eignungsdiagnostik: neue Ansätze einer sachgerechten Bewertung und effizienten Verbesserung
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Göttingen [u.a.]
Hogrefe, Verlag für Psychologie
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| adam_text | Titel: Validität in der Eignungsdiagnostik
Autor: Hollmann, Herbert
Jahr: 1991
Inhaltsverzeichnis
Vorbemerkung des Autors V
Vorwort von Prof. Dr. H. Wottawa VII
1. Thematische Einordnung und Zielsetzungen 1
1.1 Dichotome Klassifikation als Ziel
psychologischer Diagnostik 1
1.2 Zur Bewertung diagnostischer Verfahren 3
1.3 Fragestellungen der vorliegenden Arbeit 6
2. Biographische Fragebogen 9
2.1 Begriffsbestimmung und Verwendung 9
2.2 Konstruktion biographischer Fragebogen
im Rahmen der Personalselektion 13
2.3 Methodische Probleme der traditionellen Konstruktion
biographischer Fragebogen 17
2.4 Zur Notwendigkeit theorie- und regelgeleiteter
Entscheidungspläne 21
3. Diagnostische Valenz in der Eignungsdiagnostik 25
3.1 Exkurs: Treffer und Fehler bei dichotomer
Klassifikation - grundlegende Konzepte 25
3.2 Bewertung der diagnostischen Valenz eines Prädiktors
bei dichotomer Klassifikation 31
3.2.1 Der Fall eines kategoriellen Prädiktors 34
3.2.2 Der Fall eines kontinuierlichen Prädiktors 38
3.2.2.1 Der Korrelationskoeffizient als Kennzahl 38
für die Kriteriumsvalidität
3.2.2.2 Eine Alternative 40
3.2.2.3 Sachgerechte Bewertung der diagnostischen Valenz
kontinuierlich messender Prädiktoren 42
3.3 Der Vergleich mehrerer Prädiktoren 61
4. Theoretische Fundierung biographischer Fragebogen 64
4.1 Überlegungen zur Konstruktvalidität
biographischer Fragebogen 64
4.2 Möglichkeiten einer psychologiegestützten
Konstruktion biographischer Fragebogen 71
4.2.1 Motivationale Strukturen 71
4.2.2 Kognitive Aspekte und Handlungskontrolle 73
4.2.3 Emotionale Bereiche 74
5. Entscheidungsregeln in der Eignungsdiagnostik 77
5.1 Lineare Modelle in der Diagnostik 77
5.2 Entwicklung eines konfiguralen Verfahrens zur
Diskrimination zwischen zwei Gruppen 79
5.3 Bewertung konfiguraler Verfahren 86
6. Empirischer Vergleich dreier methodischer Ansätze
zur Konstruktion eines eignungsdiagnostischen
Verfahrens auf der Basis biographischer Daten 90
6.1 Konventionelle Auswertung eines biographischen
Fragebogens: Bildung eines gewichteten Summenscores 91
6.2 Analyse des Fragebogens unter Berücksichtigung
ausgewählter psychologischer Dimensionen 96
6.3 Diskriminanzanalytische Auswertung 98
6.4 Konfigurale Auswertung 101
6.5 Testcharakteristiken bei konfiguralen Modellen:
eine Weiterentwicklung von TYPAG 110
6.6 Bewertung der Ergebnisse 114
Anhang 117
Literaturverzeichnis 152
Autorenregister 164
Stichwortregister 167
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