L' orthographe française dans tous ses états: essai de bibliographie raisonnée
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Strasbourg
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1987
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adam_text | TABLE DES MATIÈRES
AVANT - PROPOS
REMARQUE LIMINAIRE
I. L ORTHOGRAPHE EN GÉNÉRAL, LES SYSTÈMES
D ÉCRITURE ET LES UNITÉS GRAPHIQUES.......p. 1
1. Les systèmes d écriture.........................p. 1
2. Les unités graphiques..........................p. 5
3. Problèmes orthographiques se posant dans différentes lan-
gues, européennes en particulier, et essais de descriptions
systématiques................................p. 6
3.1. Études d ensemble........................p. 6
3.2. Description et analyse de l orthographe de langues
particulières.............................p. 7
3.2.1. Langues européennes :................p. 7
italien.............-...............p. 7
espagnol...........................p. 7
allemand..........................p. 7
anglais............................p. 8
russe.............................p. 8
3.2.2. Autres langues......................p. s
II. L ORTHOGRAPHE FRANÇAISE.................p. 9
1. Histoire de l orthographe.....................• • p. 9
2. Les problèmes de réforme de l orthographe.........p. 11
2.1. Aperçu historique........... . .............pll
2.1.1. Études d ensemble...................p. 12
2.1.2. La bataille de l orthographe autour de 1900 p. 12
2.2. Projets de réforme, propositions et manifestes récents p. 12
- 77-
3. Essais de description systématique de l orthographe
française....................................p. 16
4. Pédagogie de l orthographe......................p. 21
4.1. Ouvrages et articles de réflexion sur la pédagogie de
l orthographe............................p. 21
4.1.1. Ouvrages d ensemble, rapports et articles por-
tant sur la méthodologie de l apprentissage du
français et de l orthographe en particulier p. 21
4.1.1.1. Ouvrages.........................p. 21
4.1.1.2. Articles : revues, ouvrages collectifs, etc.
(classement alphabétique)........... . p. 24
4.1.2. Réflexions sur la dictée : emploi, utilité, ratio-
nalisation, championnats d orthographe . . p. 28
4.1.3. Analyse et typologie des erreurs
orthographiques.....................p. 29
4.1.4. Orthographe et lecture................p. 31
4.1.5. Ouvrages ou articles étudiant plus particuliè-
rement le comportement de l enfant dans les
activités qui touchent à l orthographe .... p. 32
4.1.6. Orthographe et prononciation..........p. 34
4.1.6.1. Réflexions d ensemble.........p. 34
4.1.6.2. Traités de phonétique, phonologie du
français...........................p. 35
4.1.6.3. Traités de prononciation, dictionnai-
res phonétiques.....................p. 37
4.1.7. Orthographe et statistique.............p. 38
4.1.7.1. Ouvrages présentant des relevés de
fréquence du français.................p. 38
4.1.7.2. Orthographe lexicale : ouvrages ou
articles s appuyant sur des relevés de fré-
quence et fournissant des évaluations qui por-
tent sur la graphie...................p. 38
¦78-
4.1.7.3. Orthographe grammaticale : recher-
ches statistiques sur l orthographe
grammaticale................p. 40
4.1.8. Orthographe et ponctuation ...........p. 41
4.1.8.1. La ponctuation, son histoire et ses
tendances...................p. 41
4.1.8.2. Réflexions sur la ponctuation. ... p.4i
4.1.8.3. Traités de ponctuation, codes
typographiques...............p. 42
4.1.8.4. Points particuliers............p. 43
4.2. Outils pédagogiques consacrés à l orthographe : dic-
tionnaires, répertoires, guides, méthodes, manuels,
articles.................................p. 43
4.2.1. Dictionnaires et recueils ...............p. 43
4.2.2. Méthodes, manuels, exercices pratiques pour
enfants et adultes....................p. 45
4.2.2.1. Introduction.................p. 45
4.2.2.2. Manuels, méthodes et exercices (clas-
sement alphabétique)..........p.46
4.2.2.3. Orthographe et pratique du
dictionnaire.................p. 51
4.2.2.4. L orthographe en jouant.......• p. 51
4.2.2.5. Orthographe et système verbal du
français....................p. si
4.2.2.6. Méthodes accélérées, para-
enseignement................p. 52
4.2.2.7. Orthographe et informatique .... p. 53
4.2.2.8. Points particuliers............p. 54
5. Instructions officielles consacrées à l orthographe .... p. 55
5.1. Nomenclature grammaticale pour l enseignement du
français ................................p. 55
5.2. Enseignement de l orthographe dans les écoles et les
collèges.................................p. 5S
5.3. Tolérances..............................p 56
-79-
III. ORTHOGRAPHE ET FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
1. Français langue étrangère : problèmes généraux......P. 57
1.1. Bibliographie............................p. 57
1.2. Tendances et travaux récents................p. 57
2. L orthographe française et ses problèmes pour les étrangers p. 58
2.1. Problèmes généraux.......................p. 58
2.2. Problèmes spécifiques par rapport à d autres langues. p. 59
— Romanophones
— Germanophones
— Italianophones
IV. BIBLIOGRAPHIES...........................P. 61
INDEX .......................................P. 65
.pmqpM«m
privé du copiste «t non destinées * un* ut uoon coUectiv* M. d eutr* part. qu* les analyses et las courtes citations dans un but d exsmpls et d illustration, toute
reuiéisnuaiin et reproduction intéo/sU ou psn^ faite simle cuiieenu^iamclera^
Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce aoit constituerait donc uns contrefaçon ssnetionnés per les articles 42S et surventa du
Code Pénal.
-80-
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