Friedenspädagogik im Paradigmenwechsel: Allgemeinbildung im Atomzeitalter: Empirie und Praxis
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Weinheim
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einleitung 7
Die bisherigen Grundlagen:
Empirische Untersuchungen
Günther Schreiner
Nach Tschernobyl. Einstellungen von
Jugendlichen zur zivilen Nutzung der Kernenergie 23
Michael Spreiter
„Man ist ja verpflichtet... Jugendliche und
Kriegsteilnahmebereitschaft. Eine empirische Studie mit
pädagogischen Folgerungen .40
Michael Müller/Heinz Schernikau
Wissen, Urteile und Einstellungen von
Grundschülern zum Themenbericht .Krieg und Frieden .
Konzept und Ergebnisse einer Untersuchung 62
Gerhard W. Schnaitmann
Naive Friedensassoziationen. Eine empirisch-hermeneutische
Studie zum Begriff des Friedens aus der Sicht von Schülern
verschiedener Alters- und Sozialgruppen 90
Peter HeitkämperlReinhold Helfen
Leerstellen der Erziehungswissenschaft: Überlebensprobleme.
Frieden, Entwicklung/„Unterentwicklung , Ökologie und Futurologie
in drei pädagogischen Zeitschriften 1972-1985 124
Klaus Rehbein
Bildungstradition Kriegserziehung 148
Die bisherigen Grundlagen: Praktische Erfahrungen
und theoretische Ansätze
Lutz van Dick
Friedenspädagogischer Erfahrungsaustausch im
internationalen Vergleich 159
Hermann Rohrs
Die Internationale Gesamtschule Heidelberg als
Friedensschule - ein Hoffnungsträger der
Friedenspolitik 167
Gerhard W. Schnaitmann
Friedenserziehung in der Schule. Entwurf und
Erfahrungen in der Internationalen Gesamtschule
Heidelberg 174
Volker Buddrus
Zukunftswerkstatt - Friedenswerkstatt. Ein
Methodenkonzept zum Einbringen der ganzen
Person und Freisetzen von Kreativität 188
Fritz Böversen
Verantwortung und Urteilskraft als
Erziehungsziele der Gegenwart 209
Orientierungsversuche: Theorie
Rolf Huschke-Rhein
Systematische Pädagogik - auch ein neues Konzept
für die Friedenspädagogik 231
Peter Kern
Neue Ethik - Neue Wirtschaft? Zur Verantwortung
der Friedenspädagogik 244
Arnold Köpcke-Duttler
Das Verhältnis von Widerstehen und Gelassenheit
in erziehungswissenschaftlicher Rücksicht 262
Jaroslav Krejci
Die europäische Erziehung aus der Sicht des
ganzen Europa und des Friedens 278
Anne Osternann
Deutsch - deutsche Konflikte.
Die multikulturelle Gesellschaft als Problem
der Friedensfähigkeit 296
Orientierungsversuche: Didaktik
Eckehart Lorenz
Friede und Gerechtigkeit. Zur politischen
Psychologie theologischer Ethik. Ein inter¬
disziplinärer Versuch mit didaktischer Skizze. 309
Fletcher DuBois
Katharsis, Film und Frieden.
Fiktive Gespräche mit Kommentaren 362
Sigrid Monnheimer
Dem Frieden auf der Spur. Zur Praxis einer
systemischen Friedenserziehung in der Grundschule 371
Heinz Schernikau
Lernen für die eine Welt.
Heimat- und Weltkunde heute 384
Volker Buddrus
Die Selbst-Erziehung der Erzieher: Anforderungen an eine
Didaktik für Transformationsprozesse 405
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