Thomas Mann: Epoche - Werk - Wirkung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
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München
Beck
1991
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| Schriftenreihe: | Arbeitsbücher zur Literaturgeschichte
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Einführung
1. Zur Aktualität Thomas Manns seit 1968.................... 13
2. Anlage des Arbeitsbuchs................................. 15
2.1. Probleme der Methode /................................. 16
2.2. Begründung der gewählten Gliederung...................... 16
2.3. Hinweise zur Benützung des Buches........................ 16
2.4. Danksagung.......................................... 17
3. Quellen und Grundlagen................................ 17
3.1. Literatur............................................ 17
3.1.1. Ausgaben....................................-,........ 17
3.1.2. Briefwechsel, Tagebücher, Notizbücher...............r-. . . . . 18
3.1.3 Dokumentationen..................................... 19
3.1.4. Bibliographien, Forschungsberichte, Jahrbuch, Handbuch....... 19
3.2. Beschreibung einer Handbibliothek........................ 20
3.2.1. Ausgaben............................................ 20
3.2.2. Briefausgaben, Tagebücher, Interviews...................... 20
3.2.3. Chroniken und Dokumentationen......................... 21
3.2.4. Bibliographien und Forschungsberichte..................... 22
3.3. Archive und Sammlungen................................ 22
4. Thomas Mann in seiner Epoche (Biographie im Überblick)....... 22
4.1. Herkunft und Frühwerk bis 1914.......................... 24
4.2. Erster Weltkrieg und Weimarer Republik.................... 27
4.3. Im Exil.............................................. 31
4.4. Von 1945 bis zum Tod 1955............................. 35
I.
(jBuddenbrooks — ,Tod in Venedig )
A. Zeitgeschichte und Werkgeschichte von 1875-1912.............. 39
1. Erste literarische Erfahrungen (1875-1897).................. 39
2. Von ,Buddenbrooks zum ,Tod in Venedig .................. 41
B. Thomas Manns Theorie der Bürgerlichkeit..................... 44
1. Zur Begriffsgeschichte von „Bürger ....................... 44
1.1. Der „altdeutsche Bürgerbegriff........................... 44
6 Inhalt
1.2. Der staatsrechtliche, der revolutionäre und der empfindsame Bür¬
gerbegriff ............................................ 45
1.3. „Bürger und „Philister , „Bourgeois und „Citoyen .......... 45
2. Die Theorie der „Bürgerlichkeit bei Thomas Mann............ 46
2.1. ,Buddenbrooks -Zeit................................... 46
2.2. Das Bürgerliche ist das Naive............................. 47
2.3. ,Tonio Kroger ........................................ 48
2.4. Das Kapitel „Bürgerlichkeit in den ,Betrachtungen eines Unpoliti¬
schen .............................................. 48
2.5. Ausblick und Kritik.................................... 50
C. Ztoei frühe Erzählungen.................................... 53
1. ,Der kleine Herr Friedemann ............................. 53
1.1. Grundlageninformationen............................... 53
1.2. Textanalyse.......................................... 54
2. ,Der Bajazzo ......................................... 56
2.1. Grundlageninformationen............................... 56
2.2. Textanalyse.......................................... 57
D. ,Buddenbrooks .......................................... 60
1. Grundlageninformationen............................... 60
1.1. Texte und Materialien.................................. 60
1.2. Forschungsliteratur.................................... 60
1.3. Zur Wirtschaftsgeschichte Lübecks........................ 63
^1*4. Die Genealogie der Familie Buddenbrook.................... 64
2. Textanalyse.......................................... 64
2.1. Der Hauptunterschied von Buddenbrooks und Hagenströms ist ihr
„Benehmen ......................................... 64
2.2. Die bürgerliche Verhaltenslehre der Buddenbrooks beruht auf Ver¬
drängung ............................................ 65
2.3. Thomas Manns Entlarvungspsychologie besteht in einer ironischen
Demaskierung der Verhaltenslehre......................... 66
2.4. Antikapitalistische Ideologiekritik?........................ 68
^;^. Der Grund für den „Verfall einer Familie ist die überhandneh¬
mende Reflexivität..................................... 70
2.5.1. Johann Buddenbrook senior.............................. 70
2.5.2. Johann (Jean) Buddenbrook junior......................... 71
2.5.3. Thomas Buddenbrook.................................. 72
2.5.4. Hanno Buddenbrook................................... 73
2.5.5.
2.6. Die Bürgerlichkeit und ihre Gegenmächte.................... 75
2.7. Der Verfallsvorgang als Sublimierung der Verhaltenslehre....... 78
2.8. Realismus?........................................... 80
Inhalt 7
E.
1. ..Königliche Hoheit .................................... 82
1.1. Grundlageninformationen............................... 82
1.2. Textanalyse.......................................... 83
2. ,Geist und Kunst ...................................... 86
2.1. Text und Forschungsliteratur............................. 86
2.2. Textanalyse.......................................... 86
2.2.1. Beziehungen.......................................... 86
2.2.2. Problemstellung....................................... 87
2.2.3. Nietzsche............................................ 87
2.2.4. Der Literat........................................... 88
3. Geistesgeschichtliche Voraussetzungen dieses Künstlerbegriffs .... 92
3.1. Literatur............................................ 92
3.2. Rationalismus — Idealismus — Frühromantik — Spätromantik —
Nietzsche — Thomas Mann............................... 92
4. ,Tonio Kroger ........................................ 96
4.1. Grundlageninformationen............................... 96
4.2. Textanalyse...................................-,....... 97
4.2.1. „Ach, die Littera
4.2.2. Strukturanalyse....................................... 99
4.2.3. ,Tonio Kroger gemessen an der Ästhetik Tonio Krögers......... 100
5. Zur Literatur- und Sozialgeschichte des Künstlers der Jahrhundert¬
wende. Bürgerliche Gesellschaft und literarische Boheme........ 103
6. /Tristan ............................................. 106
6.1. Grundlageninformationen............................... 106
6.2. Textanalyse.......................................... 107
7. Richard Wagner im Frühwerk Thomas Manns................ 110
JP. Ästhetische und philosophische Grundlagen.................... 112
1. Das Zusammenwirken der Einflüsse Wagners, Nietzsches und
Schopenhauers als Grundlegung der Ästhetik Thomas Manns .... 112
2. ,Der Tod in Venedig ................................... 118
2.1. Grundlageninformationen............................... 118
2.1.1. Texte und Literatur.................................... 118
2.1.2. Literarhistorischer Kontext: die Neuklassik.................. 119
2.1.3. ,Der Tod in Venedig im Werkkontext...................... 120
2.2. Textanalyse.......................................... 121
2.2.1. Die Form der Tragödie.................................. 121
2.2.2. Verweisungstechnik und mythische Substruktur............... 122
2.2.3. Die Verwendung der Quellen............................. 123
2.2.4. Das Dionysische und das Apollinische...................... 124
2.2.5. Aschenbach als Liebender............................... 125
2.2.6. Aschenbach als Künstler................................. 127
8 Inhalt
II.
von 1912 bis 1924
^Betrachtungen eines Unpolitischen — ,Der Zauberberg )
A. Zeitgeschichte und Werkgeschichte von 1912 bis 1924............ 129
1. Vor dem Ausbruch des Ersten Weltkrieges................... 129
2. Der Kriegsausbruch und die deutsche Literatur................ 130
3. Thomas Mann im Ersten Weltkrieg........................ 131
4. Novemberrevolution — Räterepublik — Weimarer Republik...... 134
B. Die ,Gedanken im Kriege und ihre rückwärtigen Bindungen zum
,Tod in Venedig .......................................... 136
1. Text und Forschungsliteratur............................. 136
2. Textanalyse.......................................... 137
C. Betrachtungen eines Unpolitischen .......................... 139
1. Grundlageninformationen............................... 139
1.1. Texte und Materialien.................................. 139
1.2. Literarhistorische Voraussetzungen. Die Polemiken gegen Pazifis¬
mus, Expressionismus und Aktivismus...................... 141
1.2.1. Romain Rolland....................................... 141
1.2.2. Heinrich Mann....................................... 142
1.2.3. Kurt Hiller........................................... 148
1.3. Die ,Betrachtungen im Kontext der Geistesgeschichte des deut¬
schen Konservatismus.................................. 149
1.4. Philosemitismus und Antisemitismus bei Thomas Mann......... 152
2. Textanalyse.......................................... 155
2.1. Überblick............................................ 155
2.2. Was heißt „unpolitisch ?................................ 157
2.3. Was ist deutsch?....................................... 158
2.4. Ästhetizismus......................................... 159
2.4.1. Ästhetizismus und Politik................................ 159
2.4.2. Ästhetizismus und Menschlichkeit......................... 162
2.4.3. ,Ästhetizistische Politik ................................. 163
2.5. Ironie............................................... 165
2.5.1. Definitionen.......................................... 167
2.5.2. Voraussetzungen...................................... 169
2.5.3. Kritik............................................... 170
D. Die Wandlung vom konservativen Monarchisten zum Republikaner 171
1. Situation und Fragestellung.............................. 172
2. Affinitäten zu Theorien der „konservativen Revolution ........ 173
3. Spengler, Baeumler, Blüher............................... 175
Inhalt 9
4. ,Von deutscher Republik ................................ 178
5. Thomas Mann und die Romantik. Die Geschichte der Formel
„Sympathie mit dem Tode .............................. 179
E. ,Der Zauberberg ......................................... 182
1. Grundlageninformationen............................... 182
1.1. Texte, Materialien, Literatur............................. 182
1.2. Die Rolle der Erotik im Werk Thomas Manns................ 186
1.2.1. ,Über die Ehe (1925)................................... 186
1.2.2. Die Erotik des Zauberbergs.............................. 189
1.2.3. Rückblick und Ausblick auf die erotischen Konstellationen im
Gesamtwerk.......................................... 191
1.3. Werkkontext und Konzeptionsgeschichte................... . 193
1.3.1. ,Zauberberg und ,Tod in Venedig ......................... 193
1.3.2. ,Zauberberg und Betrachtungen eines Unpolitischen .......... 194
1.3.3. ,Zauberberg und ,Von deutscher Republik .................. 195
2. Textanalyse................................... ,...... 196
2.1. Überblick......... ............................. . *..... 196
2.2. Leitmotivstruktur...................................... 197
2.2.1. ,Satana
2.2.2. ..Walpurgisnacht (Clawdia Chauchat)......................200
2.2.3. ,Vom Gottesstaat und von übler Erlösung (Naphta) ...........201
2.2.4. ,Schnee .............................................203
2.2.5. Peeperkorn ..........................................205
2.2.6. ,Fülle des Wohllauts ...................................207
2.2.7. fragwürdigstes .......................................208
2.2.8. ,Der Donnerschlag ....................................208
2.3. Bildungsroman oder Entbildungsroman?....................210
2.4. Zeitroman oder metaphysischer Roman?....................210
III.
(Joseph und seine Brüder , 1925-1942)
A. Zeitgeschichte und Werkgeschichte von 1925—1942..............213
1. Die Phasen der Weimarer Republik und Manns publizistisches
Werk...............................................213
2. Die Jahre der nationalsozialistischen Herrschaft. Thomas Mann im
Exil................................................215
B. Thomas Mann und die Aufklärung............................216
1. Der Essayist Thomas Mann..............................216
2. ,Rede über Lessing (1929)...............................218
10 Inhalt
3.
3.1. Thomas Mann und die Psychoanalyse...................... 219
3.2. Die Aufklärung in der Rede ,Die Stellung Freuds in der modernen
Geistesgeschichte ..................................... 220
C. Thomas Manns Faschismustheorie in den Essays und Reden von
1921-1945..............................................222
D. ,Mario und der Zauberer ...................................227
1. Grundlageninformationen...............................227
2. Textanalyse..........................................228
E. Exil.................................................... 231
1. Das Jahr 1933. ,Leiden und Größe Richard Wagners ...........233
2. Thomas Manns Stellung innerhalb des literarischen Exils........235
2.1. Thomas Mann und ,Die Sammlung ........................ 237
2.2. Der Korrodi-Brief und seine Vorgeschichte................... 238
2.3. Die Organisationsversuche der Emigranten. Thomas Mann und
Bert Brecht........................................... 240
F. Joseph und seine Brüder ...................................242
1. Grundlageninformationen...............................242
1.1. Texte, Entstehung, Dokumente und Literatur.................242
1.2. Die Mythosdebatte von der Romantik über Nietzsche bis Rosen¬
berg und Thomas Manns Stellung zu ihr.....................246
2. Textanalyse..........................................250
2.1. Konzeption..........................................250
2.2. Interpretation.........................................251
3. Zur Ästhetik des Joseph-Romans: der Humor................255
G. ,Lotte in Weimar .........................................259
1. Grundlageninformationen...............................259
1.1. Entstehung, Texte und Literatur...........................259
1.2. Thomas Mann und Goethe...............................260
2. Textanalyse..........................................261
Inhalt 11
IV.
und Nachkriegszeit 1943 bis 1955
(,Doktor Faustus* — ,Der Erwählte — ,Felix Krull )
A. Zeitgeschichte und Werkgeschichte 1943—1955.................264
1. Kriegsende...........................................264
2. Nachkriegszeit........................................266
2.1. Thomas Mann und die „innere Emigration ..................266
2.2. Kalter Krieg, geteiltes Deutschland, Wiederaufrüstung..........268
B. ,Doktor Faustus ..........................................269
1. Grundlageninformationen...............................269
1.1. Texte, Entstehung, Dokumente, Literatur....................269
1.2. Bürger und Künstler im Spätwerk..........................271
1.3. Nietzsche im ,Doktor Faustus . ,
unserer Erfahrung (1947)........................•*•;„••• 273
1.4. Thomas Mann und Adorno............................ . . 274
2. Textanalyse.......................................... 276
2.1. Der Künstlerroman.................................... 276
2.2. Der Faustroman....................................... 278
2.3. Der Gesellschaftsroman................................. 278
2.4. Der Deutschlandroman................................. 279
3. Das Prinzip der Montage................................ 280
C. ,Der Erwählte ...........................................283
1. Grundlageninformationen...............................283
2. Textanalyse..........................................284
2.1. Konstanten..........................................284
2.2. Gregorius als Ödipus und Christus.........................285
2.3. Religion und Parodie...................................285
D. ,Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull ....................288
1. Grundlageninformationen...............................288
1.1. Texte, Entstehung, Dokumente, Literatur....................288
1.2. Narzißmus...........................................289
2. Textanalyse: Bildungsroman contra Schelmenroman...........292
JE. Tagebücher..............................................293
1. Entstehung, Texte und Literatur...........................293
2. Textanalyse..........................................294
12 Inhalt
V.
1. Dokumente und Literatur................................296
2. Wirkung zu Lebzeiten..................................298
2.1. Überblick............................................ 298
2.2. Beispielanalyse: ,Buddenbrooks .......................... 303
2.3. Beispielanalyse: ,Doktor Faustus .......................... 306
3. Nachwirkung und Forschungsgeschichte.................... 309
4. Verfilmungen......................................... 311
Synoptische Tabelle........................................... 314
Verzeichnis der abgekürzt zitierten Titel............................ 330
Gesamtbibliographie.......................................... 332
Personenregister............................................. 338
Register der Werke Thomas Manns............................... 347
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