Was morgen alles anders läuft: die neuen Spielregeln für Manager
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Düsseldorf u.a.
Econ-Verl.
1991
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort 9
IDer Führungsnachwuchs
nach dem Wertewandel 13
Zwischen »Null-Bock«- und »Yuppie«-Kultur 13
Führung in Unternehmen 14
Anforderungen an die Führung wandeln sich 16|
Wo kommt der Führungsnachwuchs her? 18
Spannungen zwischen dem einzelnen
und dem Unternehmen 20 |
Der Wertewandel und die Jugend 21
Wie ist der Wertewandel zu bewerten? 32
Wege der Konfliktreduzierung
zwischen der Jugend und den Organisationen 33
Ausgangsfragen 36
2 Vom Nutzen der Empirie:
Vermutung oder Begründung? 37
Quantität versus Qualität 37
Wertewandel: Was denken die Studenten wirklich? 39
Führungs- und Führungsnachwuchskräfte 44*
Wertkonflikte und Sozialisierungseffekte 48
Berufsbiographie und Kausalattribution 53
3 Eine Typologie des Führungsnachwuchses:
Sind alle gleich? 59
Wie halten es die Führungsnachwuchskräfte
mit dem Beruf? 60
Warum ändert man seine Orientierung? 72
Fazit: Karriere ja, aber nicht um jeden Preis! 80
4 Vorbereitungen auf den Berufseinstieg:
Zufall oder Planung? 83
Gefühle nach dem Examen:
Erleichterung, Verängstigung, Ambivalenz? 84
Die Stellensuche: Zufall oder Planung? 86
Die Kriterien der Stellenwahl 89
DerWohnort 91
Die Branche und die Tätigkeit: Man weiß, was man will . 92
Die Größe des Unternehmens 94
Gehalt und Betriebsklima - (Noch) nicht so wichtig ... 96
»Anti«-Unternehmen 97
»Anti«-Branchen 100
5 Das Vorstellungsgespräch:
Wie stelle ich mich am besten dar? 105
Man ist begehrt 107
DieAbsagen 108
Die Vorbereitung auf das Gespräch 110
Das Vorstellungsgespräch 116
Und warum glaubt man, daß man genommen wurde? . . 121
Der Rat an die Kollegen: Gezielte Vorbereitung,
selbstbewußtes Auftreten und nicht blenden lassen! ... 122
6 Sozialisation in Organisationen:
Praxisschock oder Debütantenball? 127
Was ist das: Sozialisation in Organisationen? 127
Der Unterschied zwischen Universität und Beruf 129
Erlebt der Führungsnachwuchs einen Praxisschock? . . . 134
Die Ziele der Sozialisation 141
Die Unternehmen und die kreativen Individualisten . . . 145
Gelingen und Scheitern der Sozialisation
des Führungsnachwuchses 147
7 Was muß man tun,
wenn man Karriere machen will? 157
»Wirklich ist, was wirkt« 157
Unsere Theorien über die Welt 158
Einstellung zum beruflichen Aufstieg 160
Woran liegt es, daß man aufsteigt? 164
Die Struktur subjektiver Aufstiegstheorien 175
Wer vertritt welche Theorie? 180
Wer steigt auf? 183
8 Der Gedanke an Kündigung:
Fliehen oder Standhalten? 189
Das zu geringe Gehalt 191
Schlechtes Arbeitsmaterial und ungesunde
Arbeitsumgebung 193
Organisiertes Chaos 195
Unterstützende oder intrigante Kollegen 196
Problem-Vorgesetzte _1?9
Kündigung der Familie wegen 201
Flexiblere Arbeitszeit 203
Die lang ersehnte Selbständigkeit 204
Die Kündigung als Aufstieg 206
Der Reiz neuer Aufgaben 207
9 Zwischen Karriere
und Familienplanung 213
Was ist los mit den Frauen? 213
Eine Typologie des weiblichen Führungsnachwuchses .. 216
Warum wird eine Orientierung geändert? 220
Kriterien der Stellensuche 224
»Anti«-Unternehmen und »Anti«-Branchen 226
Vorbereitungen auf das Vorstellungsgespräch 232
Der Ablauf des Vorstellungsgesprächs 233
Der Rat an die Kollegin:
Offenheit und Ehrlichkeit siegt! 236
Gibt es einen Praxisschock? 239
Worauf wird der Aufstieg zurückgeführt? 241
Wer steigt auf? 242
Woran liegt beruflicher Aufstieg? 244
f f WaS Wird denn
I J morgen anders? 247
Strategien der Integration zwischen dem Menschen,
dem Unternehmen und der Gesellschaft 247
Literaturverzeichnis 257
Personen- und Sachregister 267
Als Service haben wir Sie in roter Farbe am
die wesentlichen Fuß jeder rechten Sei-
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