Elementarisierung theologischer Inhalte und Methoden: im Blick auf die Aufgabe einer theologisch zu verantwortenden Lehrplanrevision und Curriculumentwicklung in den wichtigsten religionspädagogischen Praxisfeldern 1 Zwischenbericht zum Stand der Untersuchung
Gespeichert in:
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| Veröffentlicht: |
Münster, Westf.
Comenius-Inst.
1975
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