Französische Juristenausbildung im Rheinland: 1794 - 1814 ; die Rechtsschule von Koblenz
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Köln [u.a.]
Böhlau
1987
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| adam_text | Titel: Franzoesische Juristenausbildung im Rheinland 1794 - 1814
Autor: Mallmann, Luitwin
Jahr: 1987
INHALT
Vorwort ................................................................................................. Xm
Quellen- und Literaturverzeichnis........................................................ XV
Teill
JURISTENAUSBILDUNG IM RHEINLAND 1794 BIS 1806
A. Vorbemerkung zur Besetzung des linken Rheinufers durch Frank-
reich ................................................................................................ 3
I. Der Ausbruch des ersten Koalitionskrieges........................... 3
II. Verwaltungsreformen in den besetzten Gebieten.................... 5
B. Die rheinischen Universitäten in den Jahren 1794 bis 1798........... 8
I. Katholische, aufgeklärte Hochschulen................................... 8
1. Die Universität Köln.........................................,............... 9
2. Die Universität Trier......................................................... 11
3. Die Universität Mainz....................................................... 12
4. Die Universität Bonn........................................................ 13
II. Die Fortsetzung der hergebrachten Juristenausbildung nach
dem Einmarsch der Franzosen in Köln, Bonn und Trier..... 15
DT. Das Ende der rheinischen Universitäten unter dem Regierungs-
kommissar Rudier im Jahre 1798........................................... 18
1. Die Schließung der Trierer Juristenfakultät am 6.3.1798 . 18
2. Die Schließung der Universitäten Köln und Bonn nach dem
Streit um den Augereau sehen Eid.....-............................. 19
C. Der Versuch Rudiers zur Eirdführung von Ecoles Speciales de Juris-
prudence an Stelle der alten Rechtsfakultäten................................ 21
I. Der Floreal-Beschluß als Aufhebung der alten Universitäten 21
1. Das Gutachten des Kölner Rektors Best.........................? 21
VIJJ Inhalt
2. Die Teilung des Universitätsunterrichts im Floreal-Be-
schluß ................................................................................. 22
3. Art. 7 des Floreal-Beschlusses, die neuen Rechtsschulen .. 24
II. Das Rudlersche Spezialprojekt in Beziehung zur Situation der
Rechtswissenschaft in Frankreich .......................................... 24
1. Niedergang der Juristenfakultäten im 17. und 18. Jahrhun-
dert ..................................................................................... 25
2. Kritik und Reformversuche der Revolution zur Juristenaus-
bildung ............................................................................... 27
a) Der Plan Talleyrands..................................................... 27
b) Der Plan Condorcets und das Obsiegen einer enzyklopä-
dischen Bildungsidee...................................................... 29
3. Der Plan Talleyrands im Floreal-Beschluß ....................... 30
HI. Das Scheitern des Spezialschulprojektes in den rheinischen De-
partements .............................................................................. 31
D. Der Unterricht in Legislation an den Zentralschulen................... 34
L Die Gründung der Zentralschulen......................................... 34
II. Der Unterricht in Legislation im französischen Urteil......... 35
LQ. Der Unterricht in Legislation an den rheinischen Zentralschu-
len ........................................................................................... 39
1. In Köln................................................................................ 39
2. In Bonn............................................................................... 42
3. In Trier und Mainz............................................................. 44
IV. Das Ende der Zentralschulen im Rheinland.......................... 45
E. Die Wiedereinführung staatlicher Juristenausbildung unter Napole-
on ........................................~.......................................................... 47
I. Vorbereitungen zur ersten Schulreform ................................. 48
II. Das Gesetz vom 11. Floreal X.............................................. 49
1. Lyzeen und Spezialschulen................................................. 50
2. Ansätze zum Streit um die juristischen Lehrinhalte.......... 52
Hl. Private Juristenschulen in der Zeit des Konsulats................. 53
IV. Die Beratung der Rechtsschulgesetze von 1804..................... 54
1. Die Regierungsvorlage Fourcroys........................................ 54
2. Der Alternativentwurf Sedillez........................................... 57
3. Die neue französische Juristenausbildung im Urteil F.C. von
Savignys............................................................................... 58
Inhalt DC
V Die Rechtsschulgesetze von 1804........................................... 58
1. Unterricht und Professoren................................................ 59
2. Schulaufsicht und Verwaltung............................................ 59
3. Akademische Grade............................................................ 60
4. Übergangsbestimmungen.................................................... 61
VI. Die Gründung der Universite Imperiale 1806....................... 62
TeilH
DIE RECHTSSCHULE VON KOBLENZ 1806 BIS 1816
A. Gründung der Ecole Speciale de Droit.......................................... 69
1. Standortwahl............................................................................ 69
II. Auswahl des Gebäudes und finanzielle Beteiligung der Stadt
Koblenz................................................................................... 71
HI. Ernennung des Conseü de Discipüne et d Enseignement...... 73
IV. Einsetzung des Bureau d Administration................................. 76
V. Ernennung der ersten Professoren........................................... 77
1. Der Treueeid..................................~................................... 78
2. Erste Tätigkeit..................................................................... 79
VI. Die Eröffnungsfeier am 1.11.1806........................................... 81
1. Reden Le Plats und Breunings............................................ 82
2. Erste Schüler............................................................................ 84
B. Organisation, Verwaltung und Finanzen der Koblenzer Rechtsschule 85
I. 1806-1808............................................................................... 85
1. Einbindung in die Unterrichtsverwaltung.......................... 85
2. Aufgaben und Tätigkeit des Generalinspekteurs................ 86
3. Direktor und Generalsekretär der Rechtsschule................. 88
4. Der Conseil de Discipline et d Enseignement................... 91
5. Das Finanzwesen................................................................. ^
Et. Die Rechtsschule in der Universite Imperiale 1808-1814..... 95
1. Einbindung in die Unterrichtsverwaltung.......................... 95
2. Übergangsbestimmungen bis zur Errichtung der Mainzer
Akademie...................................-------................................
3. Das Verhältnis der Koblenzer Rechtsschule zur Mainzer
Akademie............................................................................ 98
X Inhalt
4. Finanzen der Rechtsschule in der Kaiserlichen Universität 100
5. Zusammenfassung ................................. 103
C. Studium und Studenten an der Rechtsschule von Koblenz
1806-1814........................................................................................ 104
I. Detaillierte Studienordnung..................................................... 104
1. Das erste Studienjahr.......................................................... 106
2. Das zweite Studienjahr........................................................ 108
3. Das dritte und vierte Studienjahr....................................... 109
II. Gesetzlich nicht vorgeschriebene Sonderkurse....................... 111
HI. Prüfungen und Dissertationen................................................. 113
1. Die These und Acte Public................................................ 115
2. Themen der Dissertationen................................................ 116
IV. Vorlesungen und akademische Feiern..................................... 118
V. Die Bibliothek der Rechtsschule............................................. 119
VI. Die Studenten der Rechtsschule.............................................. 120
1. Geographische Herkunft..................................................... 120
2. Studienabschlüsse................................................................ 121
3. Gesellschaftliche Herkunft................................................. 123
4. Disziplin der Studenten...................................................... 124
D. Die Professoren der Koblenzer Rechtsschule................................... 126
I. Auswahl und Stellung in der Unterrichtsverwaltung.............. 126
ü. Der Lehrstuhl für Römisches Recht........................................ 130
1. Jodokus Le Plat................................................................... 130
2. Joseph Schmitt.................................................................... 133
IQ. Die Dihrstühle für Code civil................................................. 134
1. Christoph von Breuning..................................................... 134
2. Franz von Lassaulx............................................................. 135
3. Georg Daniel Arnold.......................................................... 141
4. Johann Friedrich Lebens..................................................... 143
IV. Der Lehrstuhl für Strafrecht und Prozeßrechte...................... 144
1. Peter Günther..................................................................... 144
2. Sebastian Thrumb............................................................... 144
V. Die Hilfsprofessoren................................................................ 145
1. Johann Peter Schwartz........................................................ 145
2, Francois August Dufrayer.........................?........................ 146
Inhalt XI
E. Die niedrigen Studentenzahlen in Koblenz und die Versuche der
Städte Trier und Köln, eine Verlegung der Rechtsschule in ihre Mau-
ern zu erreichen............................................................................... 148
I. Niedrige Studentenzahlen........................................................ 148
1. Allgemeine Gründe............................................................. 149
2. Standortschwierigkeiten...................................................... 150
II. Bemühungen um eine Verlegung der Rechtsschule................. 152
1. Trierer Versuche.................................................................. 153
2. Kölner Versuche.................................................................. 155
F. Die letzten Jahre der Rechtsschule von Koblenz 1814-1817......... 160
I. Die Rechtsschule im Generalgouvernement............................ 160
II. Vorbereitungen zur Gründung der Universität in Bonn........ 162
G. Zur Bedeutung der Koblenzer Rechtsschule für die Rechtswissen-
schaft und Rechtspflege.................................................................... 165
I. Bedeutung für die Rechtswissenschaft..................................... 165
1. In den Jahren 1806-1814................................................... 165
2. Bedeutung für die französische Rechtswissenschaft nach
1814..................................................................................... 166
a) Deutsche Juristentradition an der Rechtsschule............. 167
b) Georg Daniel Arnolds Wirken in Straßburg.................. 169
c) Dufrayer und Foelix in Paris.......................................... 170
II. Bedeutung für die Rechtspflege in der preußischen Rheinpro-
vinz ......................................................................................... 171
1. Zahlenmäßiger Anteil der Koblenzer Juristen an der rhein-
preußischen Rechtspflege.................................................... 172
2. Zur Qualifikation der Koblenzer Juristen.......................... 173
Hl Koblenzer Juristen im Kampf um das Rheinische Recht....... 176
Anhang ................................................................................................. 179
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