Die höhere Handelsschule als Teil des Bildungssystems in der Bundesrepublik Deutschland:
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Bad Honnef
Bock u. Herchen
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| adam_text | Titel: Die Höhere Handelsschule als Teil des Bildungssystems in der Bundesrepublik Deutschland
Autor: Beinke, Lothar
Jahr: 1980
Inhaltsver2eichnis
Seite
Vorwort zur BerufspAdagogischen Schriftenreihe 7
Vorwort des Herausgebers 8
1. Einleitung 9
2. Das Schulsystein in der Bundesrepublik Deutschland 13
3.1. Die Hfihere Handelsschule in den L ndern der
Bundesrepublik - Eine Bestandsaufnahjne - 79
3.2. H5here Handelsschule und Fachhochschulreife 107
4. Die Hfthere Handelsschule und ihre Ziele 115
5. Sozialer Aufstieg 119
5.1. Beruf als Status-Indikator 119
5.2. Soziale Mobilit t 120
5.2.1. Sozialer Aufstieg in der Realitflt 122
5.2.2. Sozialer Aufstieg und Schulbildung 125
6.1. Untersuchungsziel 127
6.2. Untersuchungsregion 128
6.3. Forschungsmethode 130
6.3.1. Der Fragebogen als Instruroentariuro 130
empirischer Forschung
6.4. Hypothesen 131
7. Auswertung der Ergebnisse - Sozialer Aufstieg - 132
7.1. Soziale Herkunftsschicht der Schfller und 132
Absolventen
7.1.1. Der Beruf des Vaters als Zuweisungs- 132
merkmal zu einer sozialen Schicht
7.2. Die Berufswdnsche der Schfller als Indikatoren 138
fflr sozialen Aufstieg
7.3. Die Berufe der Absolventen als Indikatoren 146
fflr sozialen Aufstieg
Seite
7.4. Die auf den Beruf bezogenen Ergebnisse 152
der Korrelationsrechnung und ihre Auswirkungen
auf die Null-Hypothese
7.5. Der Schulbesuch vor der Hfiheren Handelsschule 154
als Indikator far sozialen Aufstieg
7.5.1. Schaierbefragung 154
7.5.2. Absolventenbefragung 159
7.5.3. Auswirkungen auf die Berufswansche 162
der Schaier
7.5.4. Auswirkungen auf die ergriffenen Berufe 163
der Absolventen
7.6. Die auf den Schulbesuch vor der HOheren Handels- 165
schule bezogenen Ergebnisse der Korrelations¬
rechnung und ihre Auswirkungen auf die
Null-Hypothese
7.7. Schulbesuch und TMtigkeiten der Geschwister als 166
Indikatoren fflr sozialen Aufstieg
7.7.1. Schaierbefragung 167
7.7.2. Absolventenbefragung 173
7.8. Die auf die Geschwister bezogenen Ergebnisse 179
der Korrelationsrechnung und ihre Auswirkungen
auf die Null-Hypothese
7.9.1. Der Stellungswunsch der SchUler im 180
spateren Beruf als Indikator far sozialen
Aufstieg
7.9.2. EinfluBnahme der HSheren Handelsschule 183
auf die Stellungswansche der Schaier
7.10.1. Aufstiegschancen aus der Sicht der 184
Absolventen
7.10.2. EinfluBnahme der HSheren Handelsschule 188
auf den Aufstiegswillen der Absolventen
7.11. Die auf die Aufstiegschancen der Absolventen 191
bezogenen Ergebnisse der Korrelationsrechnung
und ihre Auswirkungen auf die Null-Hypothese
8. Auswertung der Ergebnisse - Geschlechtsspezifische 205
Differenzen
8.1. Ergebnisse der SchUlerbefragung ^05
8.2. Ergebnisse der Absolventenbefragung ^06
Seite
9. Generalisierungsprobleme bei empirischen 213
Forschungen. Anmerkungen zur Planung und Auswertung
von Forschungsprozessen bei knappen Ressourcen
und instabilen Umwelten
10. Zusanunenfassung und SchluBbetrachtung 241
11. Auflistung der Tabellen 245
Autorenverzeichnis 248
Anschriften der Auskunftsstellen 249
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