Promoting international understanding through school textbooks: a case study
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Boden, Philip K. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Braunschweig Georg-Eckert-Inst. 1977
Schriftenreihe:The project for multilateral consultations on secondary school history, geography and social studies textbooks (1971-1974).
Schlagworte:
Beschreibung:54 S.
ISBN:3883044024

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