Zum Systematisieren von Wissen im Geographieunterricht:
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | German |
| Published: |
Berlin
Volk und Wissen Volkseigener Verlag
1969
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| Edition: | 1. Auflage |
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| adam_text | Titel: Zum Systematisieren von Wissen im Geographieunterricht
Autor: Barth, Ludwig
Jahr: 1969
Vorwort............................ 5
1. Problemstellung......................... 7
2. Theoretische Grundlagen fur das Systematisieren........... 12
2.1. Zum Begriff System....................... 13
2.2. Zur Gestaltung des Bildungs- und Erziehungsprozesses im Unterricht ... 16
2.3. Zum System der geographischen Wissenschaft............ 19
2.4. Zur Gestaltung des Geographieunterrichts.............. 23
3. Der Begriff ..Systematisieren ................... 28
4. Allgemeine Regeln fur das Systematisieren.............. 32
4.1. Vorstellung - Begriff - Systematisierung............... 32
4.2. Kristallisation — Systematisierung................. 40
4.3. Wiederholung - Systematisierung.................. 49
5. Koordinierung und Systematisierung................ 56
6. Voraussetzungen fur den SystematisierungsprozeB........... 60
6.1. Wissen............................. 60
6.2. Konnen............................. 62
6.3. Erziehung.........../................ 64
7. Stufen des Systematisierungsprozesses................ 67
8. Prinzipien der Stoffanordnung beim Systematisieren.......... 70
8.1. Lineare Ordnung......................... 70
8.2. Tabellarische Ordnung...................... 74
8.3. Verflechtung der Kategorien im UnterrichtsprozeB........... 79
9. Speicher I: Das Merkheft..................... 81
10. Aspekte des Systematisierens.................... 85
10.1. Raumlidier Aspekt........................ 86
10.2. Historischer und genetischer Aspekt................. 92
10.3. Kausaler und dialektischer Aspekt................. 96
10.4. Quantitative* Aspekt....................... 100
10.5. Verflechtung der Aspekte im UnterrichtsprozeB............ 105
til. Formen des Systematisierens................... 107
3
12. Unterrichtsmittel und Systematisieren................ 114
12.1. BUd, Karte und Profil...................... 115
12.2. Modell ............................. 120
12.3. Lehrbuch und andere Speicher................... 123
13. Speicher II: Das Systematisierungsheft................ 127
14. Die Stoffeinheit «Sowjetunion in der 7. Klasse untet dem Blickwinkel der
Systematisierung......................... 134
15. Ergebnisse des Systematisierens.................. 145
15.1. Wissen............................. 146
15.2. Konnen............................. 148
15.3. Erziehung............................ 150
SchluBbemerkungen........................ 152
Zitate............................. 153
Verzeichnis der Beispiele (nacfa Lehtplan).............. 158
Stdcbwortverzeichnis ....................... 159
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