Das Drankommen der Schüler im Unterricht: empirische Unters. über Koartationserscheinungen im Kontaktgeschehen zwischen Lehrer u. Schüler
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wiesenhütter, Ursula (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: München Reinhardt 1961
Schriftenreihe:Erziehung und Psychologie. Nr. 17.
Schlagworte:
Beschreibung:102 S.

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