Junges Deutschland in polemischem Zeitalter: das schleswig-holsteinische Bildungsbürgertum in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts ; zur Bildungsrekrutierung und politischen Sozialisation
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adam_text | Titel: Junges Deutschland in polemischem Zeitalter
Autor: Elkar, Rainer S
Jahr: 1979
III
Inhalt
Sei te
Vorbemerkung VII
1. Sozialgeschichte des Bildungsbürgertums
- Methodische Grundlegungen 1
1.1. Zur Entwicklung der Begriffe:
Gebildete Stände - Bildungsbürgertum 1
1.2. Programmatik und Zeitbegriff: Junges
Deutschland in Polemischem Zeitalter 7
1.3. Grundzüge einer historischen Sozialisa-
tionsforschung - Fragestellungen 13
2. Sozialökonomische und demographische
Grundlagen 22
2.1. Wirtschaftsstruktur und Wirtschafts¬
verlauf im vormärzlichen Schleswig-
Holstein 23
2.2. Die Bevölkerungsentwicklung in den
Herzogtümern während der ersten Hälfte
des 19. Jahrhunderts 39
3. Bi1 dungs nachfrage, Bevölkerungsent¬
wicklung und ökonomische Korrelation 46
3.1. Die quantitative Entwicklung des Schul¬
besuchs 46
3.2. Die quantitative Entwicklung des Hoch¬
schulbesuchs 52
3.3. Bevölkerungswachstum und Konjunktur als
3estimmungselemente der Bildungsnachfrage? 71
IV
4. Herkunft, Stand und Auskommen der Schüler
und Studenten in den Herzogtümern
4.1. Die geographische Herkunft: Einzugsbe¬
reiche von Schule und Universität
4.2. Die soziale Herkunft
4.3. Wirtschaftliches Auskommen und Stipen¬
dienwesen
4.3.1. Studien- und Lebenshaltungskosten
4.3.2. Grundstrukturen des Stipendienwesens
4.3.3. Die Leistungsfähigkeit des Stipendien¬
wesens
5. Grundlagen der Erziehung
5.1. Sozialisationsprozesse im Umkreis der
Fami lie
5.2. Der erste Unterricht: Volksschule und
Hauslehrer
5.3. Sozi al isations - und Selektionsprozesse:
Ansätze der Elitebildung
6. Der Beginn des öffentlichen Lebens:
Die Gelehrtenschule
6.1. Kontinuität und öffentliche Verpflich-
tung im schleswig-holsteinischen Gelehr¬
tenschulwesen
6.2 Die Entwicklung von Schu1 verfas sung
und Schulorganisation
6.3. Schuldisziplin
6.4. Bildungsgrundsätze
6.5. Unterricht
6.6. Leistungs- und Unterrichtsniveau
Sei te
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481
521
569
Junges Deutschland und altständischer
Li berali smus
Schulerkultur
Äußerungen der Schli 1 erku 1 tur : Schüler
Vortrag, Schüleralbum, Schülerverein
Spätaufklärung und Hainbund
Patriotische Emphase und politisches
Engagement
Der Kieler Vormärz
Die Ära Dahlmann und die Abkehr von der
Spätaufklärung
Lutherische Orthodoxie und aufsteigen¬
der Nationalismus
Die Wende zum Liberalismus und Schles-
wi g-Holstei ni smus
Schlußbetrachtung
Abkürzungsverzeichnis
Anmerkungen
Anlagen
Quellen und Literatur
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