Sozialverhalten und Theologie: sozialethische Grundlagen der Unterrichtsplanung
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|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Gütersloh
Mohn
1976
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| adam_text | Titel: Sozialverhalten und Theologie
Autor: Herrmann, Botho
Jahr: 1976
Inhalt
I. Sozialethisches Konzept für die religiöse Bildung .... 9
1. Das Zielfeld: Kirche und Gesellschaft......... 9
2. Wissenschaft und Religion............. 13
3. Religionsmündigkeit............... 18
4. Religion und Person 22
5. Die Gewißheit des Glaubens............ 27
6. Experimente des Vertrauens............. 31
II. Die Methode der Korrelationsprojekte 36
III. Einzigartigkeit des menschlichen Lebens 48
1. Das Problemfeld ................ 48
2. Theologische Reflexion.............. 56
3. Elemente zur Entwicklung offener Curricula........ 63
IV. In der Gruppe leben ............... 68
1. Das Problemfeld................. 68
2. Theologische Reflexion.............. 77
3. Elemente zur Entwicklung offener Curricula....... 83
V. Verlangen nach Frieden und Gerechtigkeit....... 86
1. Das Problemfeld................. 86
2. Theologische Reflexion.............. 98
3. Elemente zur Entwicklung offener Curricula....... 104
VI. Verunsicherung und Emanzipation 112
1. Das Problemfeld................. 112
2. Theologische Reflexion.............. 128
3. Elemente zur Entwicklung offener Curricula....... 135
VII. Arbeitswelt und Freiraum ............. 141
1. Das Problemfeld................. 141
2. Theologische Reflexion.............. 150
3. Elemente zur Entwicklung offener Curricula....... 157
VIII. Ausgewählte Materialien für den »religiösen Bezug«
in Korrelationsprojekten.............. 163
IX. Sachregister.................. 174
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