Öffentlichkeit und Bildung in erziehungsphilosophischer Sicht: Beiträge der Kommission "Erziehung und Bildungsphilosophie" zur 11. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
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Vorwort 7
Friedhelm Brüggen
Bildsamkeit und Öffentlichkeit.
Theoriegeschichtliche Perspektiven zur pädagogischen
Deutung eines nicht nur pädagogischen Verhältnisses 11
Norbert Meder
Destruktion der öffentlichen Verbindlichkeit
von Sprache durch Neue Technologien 39
Käte Meyer-Drawe
Strukturwandel der Öffentlichkeit:
Zerfall oder Befreiung von Vernunft? Merkmale und
Konsequenzen postmoderner Rationalitätskritik 63
Peter Vogel
Ermöglichung von Öffentlichkeit aufgrund neuer
Technologien: Bildungstheoretische Implikationen 89
Jürgen Oelkers
Bericht über das Symposion 117
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