Analyse der Wirkungen von sozialen Umweltfaktoren bei lernbehinderten Sonderschülern unter Berücksichtigung ihrer Schichtzugehörigkeit: eine Untersuchung von lernbehinderten Sonderschülern an den Sondervolksschulen Fürth-Süd und Nürnberg-Motterstraße
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