Unterwegs zu einer skeptisch-transzendentalkritischen Pädagogik: ausgewählte Aufsätze 1979 - 1988
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Sankt Augustin
Academia-Verl. Richarz
1989
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 253 - 269 |
| Beschreibung: | 280 S. |
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Vorbemerkungen 9
I. Teü
1. Transzendentalkritische Pädagogik (1979) 17
2. Die skeptische Methode kann pädagogisch nicht
entbehrt werden (1982) 43
3. Über das Kritische in einer transzendentalkritischen
Pädagogik (1983) 63
4. Die transzendentalkritische Pädagogik(1984/1986) 85
5. Erziehungswissenschaft und Systematische Pädagogik.
Bemerkungen zu ihrem Verhältnis untereinander
(1984) 97
II. Teil
6. Über Recht und Grenzen des Gebrauchs von
Bildung (1982) 117
7. Die Schule des gegliederten Unterrichts und
das Problem der Bildung (1984) 131
8. Was kann Allgemeinbildung heute bedeuten? (1987) 153
9. Der Mensch - Animal Laborans? Philosophische und
pädagogische Rückfragen zur neuzeitlichen Karriere
der Arbeit (1987) 169
10. Philosophieren als Unterrichtsprinzip (1987) 189
11. Schwierigkeiten mit der Elitebildung (1987) 211
12. Einige Bemerkungen über das Hoffen in der
Pädagogik (1988) 231
Anhang
Literaturverzeichnis 253
Personenregister 271
Sachregister 275
Textnachweise 279
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