Visuelle Vorstellungsfähigkeit:
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| Published: |
Freiburg, Schweiz
Univ.-Verl. [u.a.]
1989
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| Series: | Freiburger Beiträge zur Psychologie
5 |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Physical Description: | XV, 194 S. graph. Darst. |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Seite
Abbildungsverzeichnis ....................................................................
IX
Tabellenverzeichnis .......................................................................
XI
Anhangsverzeichnis ........................................................................ XIII
Vorwort .........................................................................................
XV
Kapitel 1 : Einleitung 1
Kapitel 2: Drei Analyseebenen des visuellen
Vorstellens
5
2.1 Die subjektive Analyseebene des visuellen
Vorstellens
............... 6
2.1.1 Historische Hintergründe der Vorstellungsforschung .................... 6
2.1.2 Erfahrungsberichte als Datenquelle zur Erforschung von
Vorstellungsqualitäten ................................................................... 8
2.2 Die Operationale Analyseebene des visuellen
Vorstellens
........... 11
2.2.1 Die Variation von Stimulusmerkmalen ......................................... 11
2.2.2 Die Variation der Instruktion ....................................................... 12
2.2.3 Die Erfassung individueller Differenzen beim visuellen
Vorstellen ...................................................................................... 13
2.2.4 Interferenzen des visuellen
Vorstellens
mit gleichzeitigen
Aufgaben ....................................................................................... 14
2.3 Die theoretische Analyseebene des visuellen
Vorstellens
............ 15
2.3.1 Analoge Repräsentationsmerkmale des visuellen
Vorstellens
....... 16
2.3.2 Analoge Prozessmerkmale des visuellen
Vorstellens
................... 18
2.3.3 Propositionale Repräsentationsmerkmale des visuellen
Vorstellens
.................................................................................... 20
2.3.4 Propositionale Prozessmerkmale des visuellen
Vorstellens
.......... 21
2.3.5 Allgemeine Ueberlegungen zur theoretischen Integration
analoger und propositionaler Repräsentationen ............................ 24
2.3.6 Die
integrative
Betrachtungsweise des visuellen
Vorstellens
im Rahmen einer generellen Vorstellungstheorie ........................ 27
2.4 Zusammenfassung und Implikationen für die Erfassung
differentielier
Aspekte von Komponenten des visuellen
Vorstellens
..................................................................................... 31
Kapitel 3: Der theoretische Rahmen für die Konzeptualisierung differen-
tiellei■Aspekte von Komponenten des visuellen
Vorstellens
34
3.1 Ein Beschreibungsmodell des visuellen
Vorstellens
..................... 34
3.2 Die Ausdifferenzierung der einzelnen Modellparameter .............. 36
3.3 Verschiedene Aspekte des visuellen
Vorstellens
......................... 42
3.3.1 Subjektiv erlebte Qualitäten des visuellen
Vorstellens
............... 42
3.3.2 Die kurzfristige Speicherung visueller Muster ............................ 46
3.3.3 Die langfristige Speicherung bildlicher Merkmale ...................... 47
3.4 Zusammenfassung der theoretischen Annahmen zur differentiellen
Erfassung von Komponenten des visuellen
Vorstellens
................ 47
Kapitel
4: Die visuelle Vermittlung von Wortmaterialien 50
4.1 Bildhaftigkeit als Prädiktor von Gedächtnisleistungen ................. 50
4.2 Die
duale
Kodierung bildhafter Lernmaterialien (imagene und
Logogene) ...................................................................................... 51
4.3 Die Generierungsgeschwindigkeit visueller Vorstellungen
anhand konkreter und abstrakter Wortmaterialien ...................... 54
4.4 Die Wirkung visueller Vorstellungen auf verbale Gedächtnis¬
leistungen ...................................................................................... 56
4.5 Die Verarbeitungscharakteristik konkreter und abstrakter
Wortmaterialien ............................................................................ 60
4.6 Zusammenfassung und Implikationen für die Skalierung von
Wortmaterial ................................................................................. 62
Kapitel 5 .· Die
différentielle
Charakterisierung von Objektäquivalenten kon¬
kreter und abstrakter Wörter nach spezifisch visuellen Eigenschaften 64
5.1 Begründung der Hypothesen ......................................................... 64
5.1.1 Die Deutlichkeit visueller Vorstellungen ..................................... 64
5.1.2 Die Qualitäten visueller Vorstellungen ........................................ 64
5.1.3 Die individuellen Differenzen visueller Vorstellungen ................ 65
5.2 Methode ......................................................................................... 66
5.2.1 Versuchspersonen .......................................................................... 66
5.2.2 Auswahl des Wortmaterials .......................................................... 66
5.2.3 Instruktionen ................................................................................. 67
5.2.4 Untersuchungsdurchführung ............................................................ 68
5.3 Ergebnisse ..................................................................................... 69
5.3.1 Kontrolle von Effekten ................................................................. 69
5.3.2 Deutlichkeitseinschätzungen visueller Vorstellungen .................... 69
5.3.3 Dimensionalitätseinschätzungen visueller Vorstellungen .............. 71
5.4 Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse der
Skalierungsuntersuchung ................................................................ 75
Kapitel 6: Individuelle Differenzen von Komponenten des visuellen
Vorstellens
78
6.1 Die individuelle Vorstellungsfähigkeit als Prädiktor
visueller Vorstellungsleistungen ................................................... 78
6.2 Beziehungen zwischen visuellen und räumlichen Komponenten
der Vorstellungsfähigkeit .............................................................. 82
6.2.1 Die Unabhängigkeit visueller und räumlicher Fähigkeiten ............ 82
6.2.2 Die komponentale Analyse visueller Subfähigkeiten .................... 84
6.2.3 Die komponentale Analyse räumlicher Subfähigkeiten .................. 85
6.2.4 Beziehungen zwischen visuellen und räumlichen Sub-
fähigkeiten ..................................................................................... 88
6.3 Visuell-räumliche Kurzzeitverarbeitungsprozesse ......................... 91
6.3.1 Die Konzeptualisierung eines visuell-räumlichen Kurzzeit¬
mediums im Rahmen des Arbeitsgedächtnisses ............................. 92
6.3.2
Die Konfundierung
visuell-räumlicher mit generellen
ilnformationsverarbeitungsprozessen ............................................... 93
6.3.3 Die Separierung visueller und räumlicher Kurzzeitgedächtnis¬
komponenten ................................................................................. 93
6.4 Zusammenfassung und Implikationen für die Ausdifferenzierung
von Subkomponenten visueller Vorstellungsfähigkeit ..................... 97
Kapitel 7; Die
différentielle
Erfassung von Komponenten des visuellen
Vorstellens
im Rahmen einer Voruntersuchung 99
7.1 Begründung der Hypothesen .......................................................... 99
7.1.1 Subjektiv erlebte Qualitäten visueller Vorstellungen ................... 99
7.1.2 Die kurzfristige Speicherung visueller Muster ............................ 100
7.1.3 Die langfristige Speicherung bildlicher Merkmale ....................... 100
7.1.4 Räumliche Testleistungen .............................................................. 101
7.2 Methode ......................................................................................... 101
7.2.1 Versuchspersonen ......................................................................... 101
7.2.2 Versuchsplan ................................................................................. 101
7.2.3 Material ....................................................................................... 103
7.2.4 Geräte ........................................................................................... 105
7.2.5 Instruktionen .................................................................................. 105
7.2.6 Versuchsdurchführung................................................................... 107
7.3 Ergebnisse ..................................................................................... 108
7.3.1 Inhaltsanalyse der Verbaldaten ..................................................... 108
7.3.2 Bestimmung der Analyseeinheiten ................................................. 109
7.3.3 Das
Kategorienssystem
.................................................................. 109
7.3.4 Deskriptive Darstellung der Verbaldaten ..................................... 111
7.3.5 Kontrolle von Effekten auf die Verbaldaten ................................. 112
7.3.6 Haupteffekte in den Verbaldaten .................................................. 114
7.3.7
Explorative
Auswertung der Verbaldaten ..................................... 116
7.3.8 Erinnerungsaufgaben
(recall)
......................................................... 120
7.3.9 Visuelle Kurzzeitgedächtnisaufgabe ............................................... 121
7.3.10 Visuelle Langzeitgedächtnisaufgabe ............................................... 122
7.3.11 Räumliche Testaufgaben ................................................................ 123
7.4 Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse der
Voruntersuchung ............................................................................ 124
Kapitel 8: Die
différentielle
Erfassung von Komponenten des visuellen
Vorstellens
im Rahmen der Hauptuntersuchung 127
8.1 Hypothesen .................................................................................... 127
8.2 Methode ......................................................................................... 127
8.2.1 Versuchspersonen .......................................................................... 127
8.2.2 Versuchsplan ................................................................................. 128
8.2.3 Material ......................................................................................... 129
8.2.4 Geräte ............................................................................................ 130
8.2.5 Instruktionen .................................................................................. 130
8.2.6 Versuchsdurchführung .................................................................... 130
8.3 Ergebnisse ...................................................................................... 130
8.3.1 Deskriptive Darstellung der Verbaldaten ..................................... 131
8.3.2 Kontrolle von Effekten auf die Verbaldaten ................................. 132
8.3.3 Haupteffekte und Interaktionen in den Verbaldaten ...................... 133
8.3.4
Explorative
Auswertung der Verbaldaten ...................................... 135
8.3.5 Erinnerungsaufgabe
(cued recall)
.................................................. 140
8.3.6 Visuelle Kurzzeitgedächtnisaufgabe ............................................... 141
8.3.7 Visuelle Langzeitgedächtnisaufgabe .............................................. 144
8.3.8 Räumliche Testaufgaben ................................................................ 145
8.4 Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse der
Hauptuntersuchung ......................................................................... 146
Kapitel 9: Zusammenfassung und Diskussion 151
9.1 Zusammenfassung ......................................................................... 151
9.2 Diskussion und Schlussbemerkungen ............................................. 155
9.2.1 Die Skalierung von Wortäquivalenten nach visuellen
Eigenschaften ................................................................................. 155
9.2.2 Die
différentielle
Beschreibung visueller Vorstellungsqualitäten ... 157
9.2.3 Die
différentielle
Erfassung visueller Kurz- und Langzeit¬
verarbeitung .................................................................................. 159
9.2.4 Allgemeine Ueberlegungen zur theoretischen Einordnung des
visuellen
Vorstellens
..................................................................... 162
Literaturverzeichnis ...................................................................... 165
Anhang .......................................................................................... 177
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