Geometrie: Lehrer/innenkonzepte ; eine Umfrage und Literaturhinweise ; didaktischer Informationsdienst Mathematik
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Bibliographic Details
Format: Book
Language:Undetermined
Published: Soest Soester Verl.-Kontor 1989
Edition:1. Aufl.
Series:Curriculumentwicklung in Nordrhein-Westfalen
Subjects:
Physical Description:151 S.
ISBN:3816521274

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