Geometrie: Lehrer/innenkonzepte ; eine Umfrage und Literaturhinweise ; didaktischer Informationsdienst Mathematik
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Soest Soester Verl.-Kontor 1989
Ausgabe:1. Aufl.
Schriftenreihe:Curriculumentwicklung in Nordrhein-Westfalen
Schlagworte:
Beschreibung:151 S.
ISBN:3816521274

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