Wie das Kind sprechen lernt:
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bern u.a.
Huber
1987
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Huber-Psychologie-Sachbuch
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Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 138 S. graph. Darst. |
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Titel: Wie das Kind sprechen lernt
Autor: Bruner, Jerome S.
Jahr: 1987
Inhaltsverzeichnis
Geleitwort von Theo Herrmann 7
Vorwort 11
1. Kapitel
Einführung 13 .
2. Kapitel
Vom Sich-verständigen zum Sprechen 16
- Kognitive Grundausstattung 17*
- Der Eintritt in die Sprache 24.
- Unterstützung des Spracherwerbs 32
3- Kapitel
Spiel und Sprache 36
Richard und Jonathan: Zwei Fallstudien 38
4. Kapitel
Die Entwicklung desBedeutens 54
- Die Steuerung der gemeinsamen Aufmerksamkeit 58
- «Bücher lesen»: Die Entwicklung des Benennens 64
- Nochmals ein Blick auf die Theorie 73
5. Kapitel
Die Entwicklung des Bittens 76
- Das Erbitten von Gegenständen 79
- Einladungen zu gemeinsamem Handeln 89
- Das Bitten um Hilfe 92
- Einige abschließende Bemerkungen 99
6. Kapitel
^/Sprechen lernen 101
Nachwort "7
Anmerkungen 121
Glossar 131
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