Unterrichtsversuche im dritten Schuljahr: Intentionen, Realisationen, Reflexionen
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Weinheim [u.a.]
Beltz
1986
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Inhaltsverzeichnis
Ein Märchen lesen 7
Unterrichtstheoretischer Hintergrund (7) — Schriftliche Vorbereitung (8) —
Verlaufeimpressionen (9) — Stationen der Aussprache (11) .
Ein Kinderbuch lesen 14
Unterrichtstheoretischer Hintergrund (14) — Unterrichtsplanung (15) — Ver¬
laufeprotokoll (18) - Stationen der Aussprache (20) - Weiterführung (22).
Einen Diktattext durcharbeiten 25
Unterrichtstheoretischer Hintergrund (25) — Schriftliche Planung (28) —
Protokoll (31) - Auswertung (33) - Aussprache (35).
Einen Ferienkoffer packen 39
Unterrichtstheoretischer Hintergrund (39) — Planungsskizze (39) — Ver-
laufeimpressionen (40) — Stationen der Aussprache (43).
Nüsse vergleichen 47
Unterrichtstheoretischer Hintergrund (47) — Unterrichtsplanung (48) — Ver-
laufeimpressionen (50) — Stationen der Aussprache (52).
Eine dreistellige Zahl durcharbeiten 56
Unterrichtstheoretischer Hintergrund (56) — Schriftliche Vorbereitung (57)
— Verlaufeimpressionen (59) — Stationen der Aussprache (61).
„Bündel" 67
Unterrichtstheoretischer Hintergrund (67) — Planungsüberlegungen (69) —
Verlaufeimpressionen I (72) — Stationen einer ersten Aussprache (73) — Ver¬
lauf der Verarbeitungssphase (75) — Erneute Aussprache (76) — Wie geht es
weiter? (77).
Flächen 79
Unterrichtstheoretischer Hintergrund (79) — Unterrichtsünpressionen (81)
Einsichten (89).
Anmerkungen 91 |
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