Alternativen: Konzepte für Bildung und Ausbildung
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Stuttgart [u.a.]
Burg Verl.
1982
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Vorwort der Herausgeber
Bestandsaufnahme und Ausblick:
Grundlinien der Bildungsgegenwart und -zukunft
Walter
J
aide
Leistungsgesinnung. Interpretation für die achtziger Jahre.......... 13
Björn Engholm
Bemerkungen zum Leistungsbegriff..................... 19
Otto Wolf von
Amer
ongen
Bildungspolitik und Wirtschaft in den 80er Jahren:
Leistungen und Leistungserwartung..................... 27
Matthias Dannenmann
Freiheit und Normen - Leben im Spannungsfeld von Bindungslosigkeit
und Verantwortung.............................. 37
Jürgen Girgensohn
Chancengleichheit - Bildungsziel für die demokratische Industriegesellschaft . 45
Otto Esser
Bildungsarbeit und Bildungspolitik der Wirtschaft -
Auftrag und Verantwortung......................... 49
Karl Heinz Potthast
Unterstützen und gegenwirken (D. F. Schleiermacher) -
die evangelischen Landeskirchen in der Bildungsgesellschaft......... 57
Rainer ligner
Zum Selbstverständnis der katholischen Kirche in der Bildungspolitik
des ausgehenden zwanzigsten Jahrhunderts.................. 63
Roman Herzog
Ausländerpolitische Grundlagen für bildungspolitische Entscheidungen ... 79
5
l^ängsscVmittbetracVitungen·.
Determinanten der Bildung in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft
Hans Mommsen
Die Geschichte des Nationalsozialismus als Herausforderung der
politischen Bildung.............................. g9
Hugo Staudinger
Menschenbild und Bildungspolitik...................... 99
Gertrud Höhler
Verständigungskrise der Generationen -
Die Grenzen des Wohlstandes sind unsere Chance.............. 109
Randgruppenpädagogik — Anforderungen an die Bildungsarbeit von morgen
Christopher Dannenmann
Keiner darf verloren gehen — Modelle personaler Förderung Jugendlicher . . 127
Theodor Schober
Jugendliche Ausländer in der 2. und 3. Generation - welches Maß
an Integration ist, auch in Mitverantwortung der Kirche,
in der Bundesrepublik Deutschland möglich?................. 149
Uwe Wienholz
Kontingentflüchtlinge - Bildungspolitische Integration oder
Aufbewahrung Schutzbefohlener?...................... 159
Wilfried Hasselmann
Spätaussiedler — Zuwanderer aus dem nationalen Gestern? —
Herausforderung an lebendige bildungspolitische Integration?........ 167
Udo Derbolowsky
Körperlich und seelisch Behinderte - Kontaktzone sozialen Lernens..... 177
Christian Heieck
Pädagogische Behandlung jugendlicher Straftäter —
Nagelprobe im Bereich der Randgruppenpädagogik............. 187
Josef Schenk
Grundprobleme der Drogenerziehung.................... 203
Bodo Volkmann
Die Förderung der Spitzenbegabten als Aufgabe der
Minderheitenpädagogik........................... 213
6
Aspekte der Bildungspolitik und -planung in den achtziger Jahren
Josef
Stingi
Subsidiarität - ein Strukturprinzip im Sozialstaat............... 223
Karl-Otto Fritze
Der Einfluß der Bildungspolitik auf die Struktur des Arbeitsmarktes -
Forderungen an die Zukunft......................... 229
Karl Friedrich Reimers
Die Chancen „neuer Medien in der Bildungspolitik
der Bundesrepublik Deutschland....................... 241
Joachim
H
.
Knoll
Darstellung der Möglichkeiten der Weiterbildung durch Medien....... 251
Christoph Führ
Die Sehnsucht nach der neuen „Bekenntnisschule . Überlegungen aus
bildungsgeschichtlicher Perspektive zu emanzipatorischen alternativen
Bildungskonzepten.............................. 263
Josef
D
er
bolav
Gymnasial- und Hochschulpolitik auf dem Prüfstand der Bildungstheorie.
Kritische Anmerkungen zur gymnasialen Oberstufenreform......... 273
Winfried Seelisch
Gedanken zu Möglichkeiten und Grenzen freier politischer Bildungsarbeit
mit und für Studenten durch einen freien Träger............... 291
Franz Langmayr
Verständnis für die Umwelt als Ziel künftiger Bildungsplanung........ 299
Armin Boy
ens
Entwicklungshilfe und Friedenssicherung als Themen einer zukunftsorientierten
Bildungspolitik................................ 317
Werner Jentsch
Das christliche Menschenbild als Fundament für Erziehen und Bilden
junger Menschen............................... 327
Albrecht Müller-Schöll
Funktion und Aufgaben der Kirchen in der Erwachsenenbildung der Zukunft. 337
Ludwig Heieck
Vom Lernen im Alter............................. 343
7
Hans Mieskes
Spielen und Bildung ............................. 355
Hermann Rauhe
Kann die Musikerziehung in der Bildungspolitik eine neue Rolle
für die Zukunft übernehmen?......................... 369
Horst W. Opaschowski
Der Animator.
Eine neue Rolle im Feld der freizeitkulturellen Bildungsarbeit........ 381
Autorenverzeichnis.............................. 393
Personenregister............................... 403
Sachregister................................. 407
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