Class and ethnic differences in the responsiveness of preschool children to cognitive demands:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Chicago, Ill. Univ. of Chicago Pr. 1968
Schriftenreihe:Society for Research in Child Development: Monographs. 117=33,1.
Schlagworte:
Beschreibung:69 S.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!