Modalität und gesprochene Sprache: Ausdrucksformen subjektiver Bewertung in einem lokalen Substandard des Westmitteldeutschen
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Steiner
1988
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| Schriftenreihe: | Mainzer Studien zur Sprach- und Volksforschung
15 |
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INHALT
VORWORT ABKUERZUNGEN
IX X
0
1.1 1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.2 1.2.1 1.2.1.1 1.2.1.2
1.2.1.3 1.2.2 1.2.2.1 1.2.2.2
1.2.2.3 1.2.2.3.1 1.2.2.3.2 1.2.2.3.3 1.2.2.3.4 1.2.2.4 1.2.2.4.1
1.2.2.4.2 1.2.2.4.3
1.3
1.3.1 1.3.2 1.3.2.1
1.3.2.2 1.3.2.3 1.3.2.4
1.4
EINLEITUNG 1
ENTWICKLUNG EINES MODALITAETSKONZEPTS ANHAND AUSGEWAEHLTER
FORSCHUNGSBEITRAE GE 8
M ALS MINUS P 1 8
DIE MODALITAETSKOMPONENTE BEI FILLMORE 8
NICHT-PROPOSITIONALE ASPEKTE IN ANDEREN SPRACHTHEORETISCHEN ANSAETZEN 9
DAS PROBLEM DER BESCHREIBUNGSEBENEN 11
M ALS SUBJEKTIVE BEWERTUNG VON P 13
BEWERTUNG DER GUELTIGKEIT 15
VALIDATION 1 16
VALIDATION 2 19
GUELTIGKEITSMODALITAET - OBERBLICK 22
EMOTIONALE BEWERTUNG 23
DIE KATEGORIE EMOTIONALER BEWERTUNG IN DER MODALITAETSFORSCHUNG 24
MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN DER LINGUISTISCHEN EMOTIONSFORSCHUNG 26
KRITERIEN EINES LINGUISTISCHEN EMOTIONSBEGRIFFS . 30 KOGNITIVE UND
AFFEKTIVE DIMENSION 31
POLARITAET UND INTENSITAET 34
EVALUATION 2 UND EVALUATION 1 39
EMOTIONALE MODALITAET - OBERBLICK 41
TERMINOLOGISCHE KLAERUNG 42
EMOTION - GEFUEHL - AFFEKT 44
EMOTIONA1ITAET - EXPRESSIVITAT 44
EMOTION - KONNOTATION 46
ABGRENZUNG UND SPRACHTHEORETISCHE EINORDNUNG DES MODALITAETSBEGRIFFS 51
M UND P 51
M UND ILLOKUTION 56
ZUM BEGRIFF PRAGMATISCHE TS 1 56
DIE SOGENANNTE INTENTIONSMODALITAET 59
DIE SOGENANNTE VOLUNTATIVE MODALITAET 62
BEWERTUNG UND BEWERTUNGSHANDLUNG: ZUM ZUSAMMEN- WIRKEN VON M UND
ILLOKUTION 66
ERGEBNISSE UND WEITERFUEHRUNG 68
IMAGE 2
VI
2 M O D A L I S A T O R EN IM N A C K E N H E I M ER S U B S T A N D A
RD 71
2.1 DAS KORPUS 71
2.1.1 LOKALE DATEN 71
2.1.2 SPRECHERAUSWAHL 74
2.1.3 MATERIA1GEWINNUNG 77
2.1.4 ZUR TRANSKRIPTION 83
2.2 GUE 11IGKEITSMODA1ISATOREN 85
2.2.1 VALIDATOREN 1 85
2.2.1.1 UNEINGESCHRAENKT I+POSI / I-POS I 85
2.2.1.2 EINGESCHRAENKT I+POSI/I-POSL 87
2.2.1.2.1 VERBEN 87
2.2.1.2.1.1 PARENTHETISCHE VERBEN 87
2.2.1.2.1.2 MODALVERBEN 91
2.2.1.2.1.3 DER KONJUNKTIV ALS EINSCHRAENKENDER VALIDATOR 1 .. 93
2.2.1.2.2 PARTIKELN 96
2.2.1.2.3 PHRASEOLEXEME 102
2.2.1.2.4 SYNTAKTISCHE MITTEL 106
2.2.1.3 SPRECHERSPEZIFISCHE DIVERGENZEN IM VA1IDATORENGEBRAUCH 112
2.2.1.4 ZUSAMMENFASSUNG 114
2.2.2 VALIDATOREN 2 116
2.2.2.1 UNEINGESCHRAENKT I+REALI/I-REALI 117
2.2.2.2 EINGESCHRAENKT I+REALI/I-REAL I 120
2.2.2.3 DIE NEUTRALZONE L+REALL 126
2.2.2.3.1 MARKIERUNGSFORMEN DER REDEWIEDERGABE 126
2.2.2.3.2 INDIREKTE REDE UND VA 1 1 128
2.2.2.3.3 ZUM MODUSGEBRAUCH IN INDIREKTER REDE 130
2.2.2.4 ZUSAMMENFASSUNG 132
2.3 EMOTIONALE MODALISATOREN 134
2.3.1 EVALUATOREN 134
2.3.1.1 VERBEN 137
2.3.1.1.1 EXPLIZITE VS. KONNOTIERTE VERBEN 137
2.3.1.1.2 DIE MODALVERBEN ALS EVALUATOREN 149
2.3.1.2 SUBSTANTIVE 152
2.3.1.3 CHARAKTERISIERENDE BEIWOERTER 163
2.3.1.4 PARTIKELN 171
2.3.1.5 WORTBI1DUNGSELEMENTE 174
2.3.1.6 PRONOMEN 180
2.3.1.7 SONDERSTATUS: DIE INTERJEKTIONEN 183
2.3.1.8 PHRASEOLEXEME 191
2.3.1.9 SYNTAKTISCHE MITTEL 207
2.3.1.10 DIALEKT/STANDARD-VARIATION ALS EVALUATOR 209
2.3.1.11 ZUSAMMENFASSUNG 213
2.3.2 INTENSIFIKATOREN 216
2.3.2.1 VERBEN UND SUBSTANTIVE 216
2.3.2.2 EXKURS: INTENSIFIKATION VS. DETENSIFIKATION 217
2.3.2.3 PARTIKELN UND CHARAKTERISIERENDE BEIWOERTER 219
2.3.2.4 WORTBILDUNGSELEMENTE 230
IMAGE 3
VII
2.3.2.5 PRONOMEN 233
2.3.2.6 INTERJEKTIONEN UND ONOMATOPOETIKA 237
2.3.2.7 PHRASEOLEXEME 238
2.3.2.8 SYNTAKTISCH-STILISTISCHE MITTEL 247
2.3.2.8.1 WIEDERHOLUNG 247
2.3.2.8.2 ELLIPSE 249
2.3.2.8.3 INVERSION 251
2.3.2.8.4 ZUR TUN-PERIPHRASE 251
2.3.2.8.5 INTERROGATIVISCH EINGELEITETE AUSRUFESAETZE 252
2.3.2.8.6 RHETORISCHE FRAGEN 253
2.3.2.8.7 KONTRAST 254
2.3.2.8.8 DIREKTE REDEWIEDERGABE 255
2.3.2.9 DIALEKT/STANDARD-VARIATION ALS INTENSIFIKATOR ... 256
2.3.2.10 ZUSAMMENFASSUNG 257
3 SCHLUSS: ERGEBNISSE UND AUSBLICK 260
PERSONALDATENBOGEN 264
INTERV IEW-FRAGEBOGEN 265
LITERATUR 270
SACHREGISTER 285
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