Lehrerin des Schönen, Wahren, Guten: Literatur und Frauenbildung im ausgehenden 18. Jahrhundert am Beispiel Sophie von La Roche
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Α.
EINLEITUNG 1
I.
Methodische Perspektivierung 1
II.
Die weibliche Rede und die Rede vom Weib¬
lichen 10
III.
Die Sternheim : Lebensskizze und For¬
schungsüberblick 19
B. SOPHIE VON LA
ROCHE
IM GESELLSCHAFTLICHEN UND LITE¬
RARISCHEN KONTEXT DES AUSGEHENDEN 18. JAHRHUNDERTS 32
I.
Sophie von La
Roches
Lebenshorizont 32
II.
Die gesellschaftlichen Fragen 48
1. Die Aufklärungsutopie 48
2. Die Herausbildung bürgerlicher Ideale 57
III.
Die literarischen Voraussetzungen 69
1. Die Lesewelt 69
2. Die Genrevorbilder 76
a) Die Moralischen Wochenschriften 77
b) Der neue Roman 80
IV.
Die Aufklärung der Frau - ein Sonderweg? 92
1. Wandel der Weiblichkeitsideale 92
a) Rationalistische Bildungsideale 93
b) Weibliche Empfindsamkeit und häus¬
licher Kanon 98
c) Polaristische Geschlechtsphilosophie 103
d) Emanzipatorische Forderungen 106
e) Rollenfixierung durch den Geschlechts¬
charakter 108
f) Versuch eines Erklärungszusammenhangs 112
2. Die Feminisierung der Literatur 117
a) Die Frau als Leserin 117
b) Die Frau als Heldin 119
c) Die Frau als Produzentin 122
С.
DIE EMPFINDSAM-DIDAKTISCHE FRAUENL
ITERATOR
DER
SOPHIE VON LA
ROCHE
131
I. Die
Geschichte des Fräuleins von Sternheim 131
1. Die Entstehung des Romans 131
2. Analyse und Interpretation des Romans 141
a) Die Rezeptionssteuerung durch den
Herausgeber 141
b) Erzählerische Konfigurationen 144
i) Brief
technik
144
ii)
Handlung 150
iii)
Figuren 162
iv) Sprache 171
c) Moralische Konfigurationen 176
i) Kritik am Hofleben 176
ii) Tätige Tugend 183
iii)
Frauenbild 188
3. Die Aufnahme des Romans beim zeitgenös¬
sischen Publikum 194
4. Der erste deutsche Frauenroman aus
heutiger Sicht 202
II.
Weltdame, Hausfrau und Schriftstellerin 206
1. Sophie von La
Roches
Salon in Ehren-
breitstein 206
2. Ein Bilderbuch von guten Menschen :
Rosaliens Briefe 216
III.
Sophie von La
Roche
als Brotschriftstellerin 235
1. Vom Salon zur Grillenhütte 235
2. Die Erzieherin von Deutschlands Töchtern 249
a) Die Zeitschrift
Pomona
249
b)
Die Briefe an Lina 257
c) Die Moralischen Erzählungen 260
3. Die Reisetagebücher 267
4. Moralische Erscheinungen in der Fremde 276
a) Schönes Bild der Resignation 276
b)
Sophie von La
Roches
Inselroman 280
і)
Vorgeschichte und Vorbilder 281
ii) Erzählerische Konfigurationen 284
iii)
Moralische Konfigurationen 291
iv) Wertung und Wirkung 295
5. Herbsttage: Die Alterswerke 299
D. MÖGLICHKEITEN UND GRENZEN VON SOPHIE VON LA
ROCHES
LITERARISCHER UND PÄDAGOGISCHER ARBEIT 303
I.
Ein Werk aus dem Schatten des Kanons 303
II.
Der Frauenroman in der Nachfolge Sophie
von La
Roches
309
III.
Tugend und schöne Kenntnisse - eine weib¬
liche Aufklärungsutopie? 321
ANMERKUNGEN 333
LITERATURVERZEICHNIS 451
I.
Quellen 451
1. Werke Sophie von La
Roches
451
2. Neuere Ausgaben der Geschichte des
Fräuleins von Sternheim 453
3. Zeitgenössische Rezensionen 453
a) Geschichte des Fräuleins von
Sternheim 1 453
b) Rosaliens Briefe an ihre Freundinn
Mariane
von St** 454
4.
Brief
Sammlungen 454
II.
Darstellungen 456
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