Untersuchungsbericht über eine Befragung von Schülern und Absolventen vollzeitschulischer Bildungsgänge mit doppeltqualifizierendem Abschluß an Kollegschulen:
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Bibliographic Details
Format: Book
Language:German
Published: Soest Soester Verl.-Kontor
Series:Curriculumentwicklung in Nordrhein-Westfalen
Subjects:
ISBN:3816526063

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