Erziehung und Intelligenz: natürliche Anlagen erkennen und fördern
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Düsseldorf
Econ-Taschenbuch-Verl.
1985
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| Ausgabe: | Dt. Erstausg. |
| Schriftenreihe: | ETB
980 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 191 S. |
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|---|---|
| adam_text | Titel: Erziehung und Intelligenz
Autor: Freeman, Joan
Jahr: 1985
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
Einleitung 10
Kapitel 1 Intelligente Kinder 14
Die normale geistige Entwicklung des Kindes 15
Wie man ein intelligentes Kleinkind erkennt 19
Tagebuch fuhren 23
Wenn Sie glauben, daß Ihr Kind intelligent ist 25
Kapitel 2 Ihr Baby, das bemerkenswerte Wesen 30
Wo Intelligenz beginnt 31
Die bestmögliche Geburt 32
Ein Willkommen für den Neuankömmling 36
Wie Babys sich ihre Eltern heranziehen 39
Wissen Sie, ob ein Neugeborenes intelligent ist? 42
Was ein intelligentes Baby braucht 43
Ist das nicht ein intelligentes Kind! 44
Frühgeburten 48
Kapitel 3 Die Geburt des Geistes 53
Sprechen 54
Gehirn und Verstand 61
Der Intelligenzquotient 67
Die Freude am Entdecken 74
Kapitel 4 Intelligenz und Lebensumstände 85
Arbeitende Mütter 88
Erstgeborene sind ein Sonderfall 90
Intelligente Kinder und Freunde 94
Über den Schlaf 96
Eltern mit Problemen 99
Wie sich Befähigung entwickelt 102
5
Kapitel 5 Lesen, Schreiben, Rechnen 106
Lesen 106
Schreiben 117
Rechnen 122
Kapitel 6 Frühe Erfolge in der Schule 128
Was ein Kindergarten leisten kann 128
Zusammenarbeit mit den Lehrern 131
Der Wille zu lernen 134
Gute Lernmethoden 140
Läßt sich Erfolg in der Schule voraussagen? 145
Kapitel 7 Entschieden zu intelligent 149
Schwierigkeiten in der Schule 151
Begabungen, die unerkannt bleiben 155
Achten Sie auf Ihre Töchter 157
Was es bedeutet, begabt zu sein 160
Ausgeglichenheit 162
Kapitel 8 Begabte Kinder erziehen 165
Ihr Zuhause als Lernzentrum 165
Das Lernen in der Schule 169
Zusätzliche Erziehung außerhalb der Schule 178
Anmerkungen 183
Personen- und Sachregister 187
6
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